subject
Administração, 27.05.2019 15:13 alves1250

2)

o plano diretor de tecnologia da informa√ß√£o (pdti) √© um instrumento de diagn√≥stico, planejamento, implementa√ß√£o, gest√£o e controle dos recursos, t√°ticas e a√ß√Ķes operacionais de ti vinculadas √†s estrat√©gias organizacionais e de ti. est√° relacionada aos recursos dispon√≠veis para, atrav√©s de projetos e processos, atender √†s necessidades tecnol√≥gicas e de informa√ß√£o da organiza√ß√£o. analise como as organiza√ß√Ķes podem obter como pdti em os objetivos e as respectivas caracter√≠sticas, fazendo a associa√ß√£o correta entre as duas colunas:

coluna a:

a) geração de valor.

b) gest√£o do risco.

c) gest√£o de recursos.

coluna b:

1) compreender as partes interessadas, as expectativas das rela√ß√Ķes entre benef√≠cios e custos.

2) as organiza√ß√Ķes utilizam pessoas, infraestrutura, equipamentos, tecnologias, financeiros.

3) qualquer neg√≥cio ou organiza√ß√£o enfrenta situa√ß√Ķes indesejadas, que devem ser listados, analisados e compreendidos se s√£o grandes, m√©dios, pequenos, como elimin√°-los ou ao menos reduzi-los.

escolha a alternativa com a correlação correta:
selecione uma alternativa:
a)

a-1; b-2; c-3.
b)

a-1; b-3; c-2.
c)

a-2; b-1; c-3.
d)

a-2; b-3; c-1.
e)

a-3; b-2; c-1.

Respostas
Respostas: 1

Outra pergunta: Administração

question
Administração, 15.08.2019 04:48
Uma entidade, com necessidade de caixa, passou a analisar as alternativas que teria para melhorar os seus resultados e recuperar a sua capacidade de pagamentos. formou-se, ent√£o, um grupo constitu√≠do pelo gestor operacional, gestor comercial e gestor cont√°bil, para definir uma linha de a√ß√£o que determine qual o caminho mais assertivo para a empresa, diante desta crise. ap√≥s um exame das alternativas existentes, eles conclu√≠ram que poderiam conseguir caixa com a venda de ativos que n√£o estivessem em uso, e melhorar os resultados da empresa. definida a linha de atua√ß√£o, eles passaram a discutir como poderiam operacionalizar as decis√Ķes tomadas, com a identifica√ß√£o dos pontos e despesas a serem vendidos e os custos. considerando o enredo apresentado, seu desafio ser√° classificar as contas a seguir em patrimoniais ou de resultado e, em seguida, ordenar as contas de ativo, passivo, patrim√īnio l√≠quido, receitas, custos e despesas.
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question
Administração, 15.08.2019 04:43
Amovimenta√ß√£o leva em conta diversos princ√≠pios, os quais t√™m como foco a organiza√ß√£o do trabalho e a seguran√ßa dos envolvidos. entretanto, seja por irresponsabilidade ou descuido, nem sempre todos os princ√≠pios s√£o seguidos. considere a situa√ß√£o a seguir: um colaborador, o qual √© respons√°vel por cuidar da movimenta√ß√£o do estoque de produtos finalizados de uma f√°brica, estava no final de seu turno. o rapaz tinha um compromisso marcado para meia hora ap√≥s o final do expediente e precisava sair com pressa, por√©m um novo lote de produtos ficou pronto quando faltavam apenas 10 minutos para que seu hor√°rio fosse finalizado. o mesmo ficou impaciente e, com pressa, movimentou os produtos com o equipamento correto, mas armazenou os mesmos no local mais pr√≥ximo, sem verificar se estava guardando no lugar correto. ap√≥s isso, os funcion√°rios do turno seguinte demoraram cerca de duas horas para encontrar o lote, o que atrasou o processo de transporte. elaborado pelo professor, 2019. ‚Äč verificando o excerto acima e considerando os princ√≠pios b√°sicos de movimenta√ß√£o, qual dos princ√≠pios claramente n√£o foi seguido? alternativas alternativa 1: princ√≠pio do espa√ßo dispon√≠vel. alternativa 2: princ√≠pio da padroniza√ß√£o. alternativa 3: princ√≠pio da automa√ß√£o. alternativa 4: princ√≠pio da unitiza√ß√£o. alternativa 5: princ√≠pio ergon√īmico.
Respostas: 2
question
Administração, 15.08.2019 04:36
Para o desenvolvimento do relacionamento algumas pr√°ticas s√£o eficazes. os clientes esperam, sobretudo, que os contatos que eles recebam sejam sinceros e mostrem que eles t√™m import√Ęncia para empresa. a√ß√Ķes como enviar cart√Ķes de anivers√°rio, bilhetes de cumprimentos, presentes em datas comemorativas, contato com o objetivo de feedback do desempenho dos servi√ßos anteriormente prestados, oferecendo ajuda se necess√°rio, s√£o apenas pr√°ticas b√°sicas. aponte nas alternativas abaixo a op√ß√£o que consta alguns exemplos que podem contribuir para desenvolver relacionamentos duradouros e valiosos entre empresa e cliente. escolha uma: a. o marketing de relacionamento √© uma ferramenta que proporciona um trabalho em conjunto com o cliente com a finalidade de melhorar os produtos e os processos internos da organiza√ß√£o. ajustar internamente √© a principal a√ß√£o par um bom relacionamento com o cliente. b. classificar os clientes como potencias; identificar os pontos de contato com o cliente; automatizar os processos e utilizar database de marketing para desenvolver campanhas de comunica√ß√£o segmentada; gerenciar a equipe de vendas; usar de recursos tecnol√≥gicos para encontrar com os neg√≥cios certos para a empresa. atuar com programas de fideliza√ß√£o. c. uma boa campanha publicitaria, com uma abrang√™ncia de massa, com um produto de qualidade e superando as expectativas do cliente √© o necess√°rio para desenvolver um bom relacionamento com o cliente e garantindo a lucratividade da empresa. d. somente o conhecimento do produto e atender a necessidade do cliente s√£o a principal a√ß√£o de marketing para um bom relacionamento entre empresa e consumidor. e. o relacionamento com o cliente exige da empresa uma manipula√ß√£o dos clientes, orientar e direcionar o cliente sempre para o foco no seu produto e na op√ß√£o que a empresa est√° disponibilizando.
Respostas: 1
question
Administração, 15.08.2019 03:37
Algumas situa√ß√Ķes do contexto escolar, relativas √† diversidade das identidades de g√™nero, refor√ßam a ideia de que deve haver uma diferen√ßa no comportamento de g√™neros. em outras situa√ß√Ķes, por√©m, as diferen√ßas seguem apenas os tra√ßos de um padr√£o ligado ao sexo biol√≥gico dos alunos. diante das afirmativas propostas, identifique e assinale a alternativa correta: a) as crian√ßas em idade escolar geralmente t√™m a tend√™ncia de formarem pares com os do mesmo sexo.b) as diferen√ßas de identidade de g√™nero em sala de aula devem motivar um tratamento diferenciado para meninos ou meninas.c) na idade pr√©-escolar, as crian√ßas comumente fazem amizades e intera√ß√Ķes com ambos os sexos.d) na sala de aula, √© comum as meninas receberem mais aten√ß√£o do professor, devido ao seu bom comportamento.e) um educador f√≠sico, que sempre separa meninos e meninas para diferentes atividades, demonstra respeita a igualdade dos g√™neros.‚Äč
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o plano diretor de tecnologia da informação (pdti) é um instrumento de diagnóstico, p...
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