subject

De acordo com o sebrae, o ponto de equil√≠brio √© um indicador de seguran√ßa do neg√≥cio, pois mostra o quanto √© necess√°rio vender para que as receitas se igualem aos custos. ele indica em que momento, a partir das proje√ß√Ķes de vendas do empreendedor, a empresa estar√° igualando suas receitas e seus custos. com isso, √© eliminada a possibilidade de preju√≠zo em sua opera√ß√£o. no entanto, encontramos na literatura varia√ß√Ķes desse indicador, podendo ser calculado de diferentes formas, para atender diferentes objetivos. posto isto, analise as defini√ß√Ķes apresentadas abaixo e relacione a t√©cnica correspondente.
1 ‚Äď ponto de equil√≠brio cont√°bil
2 ‚Äď ponto de equil√≠brio financeiro
3 ‚Äď ponto de equil√≠brio econ√īmico
é a representação do volume em unidades ou $ de vendas necessário para cobrir todos os gastos da empresa.
corresponde √† quantidade que iguala a receita total com a soma dos gastos que representam desembolso financeiro para a empresa. nesse caso, n√£o devem ser considerados gastos relativos √† deprecia√ß√Ķes, amortiza√ß√Ķes ou exaust√Ķes.
apresenta a quantidade de vendas (ou faturamento) que a empresa deveria obter para poder cobrir a remuneração mínima do capital próprio nela investido, considerando valores de mercado.

a alternativa que corresponde a sequência correta é
a 2,1,3
b 1,3,1
c 1,2,3
d 3,2,1
e 2,3,1

‚Äč

Respostas
Respostas: 1

Outra pergunta: Administração

question
Administração, 15.08.2019 00:19
Composto mercadologico: o papel do aluno ser√° lembrar-se de boas hist√≥rias de experi√™ncias reais positivas vividas em um ambiente de atendimento, e que terminou como um fato positivo para ele, como cliente. por exemplo, a hist√≥ria de algu√©m que chegou num hotel lotado e que o gerente conseguiu um quarto de √ļltima hora; ou a hist√≥ria de um funcion√°rio da empresa a√©rea que n√£o mediu esfor√ßos para voc√™ embarcar naquele v√īo quando voc√™ se atrasou; etc. da mesma forma, lembrar tamb√©m de hist√≥rias ruins e relatar experi√™ncias reais negativas vividas em um ambiente de servi√ßo. algo como aquele parque aqu√°tico que tinha uma propaganda maravilhosa, mas chegando l√°, s√≥ existiam filas e mau atendimento; ou a hist√≥ria da reparti√ß√£o p√ļblica que fez voc√™ perder preciosas horas/dias atr√°s de documentos, etc. a fun√ß√£o do aluno ser√° buscar em cada experi√™ncia contada, as causas principais que resultaram na satisfa√ß√£o, ou insatisfa√ß√£o, do cliente com servi√ßo relatado. por exemplo: no caso da experi√™ncia em que algu√©m chegou num hotel lotado e que o gerente conseguiu um quarto de √ļltima hora, provavelmente a causa principal dessa boa experi√™ncia foi a figura do gerente (a pessoa) que teve bom senso em achar uma solu√ß√£o para aquela situa√ß√£o. no caso da experi√™ncia com a reparti√ß√£o p√ļblica que fez o cliente perder preciosas horas/dias atr√°s de documentos, provavelmente a causa principal desse problema foi os processos lentos da burocracia estatal. relate 01 experi√™ncia boa e 01 experi√™ncia ruim, classificando essas experi√™ncias da seguinte maneira: a causa principal da hist√≥ria foi: 1) os funcion√°rios envolvidos no servi√ßo 2) os processos envolvidos no servi√ßo 3) o lugar onde o servi√ßo foi prestado 4) o tempo decorrido no servi√ßo prestado 5) o pre√ßo do servi√ßo prestado 6) o local de atendimento do servi√ßo 7) a forma como o servi√ßo foi divulgado 8) outras causas
Respostas: 1
question
Administração, 15.08.2019 00:00
Oartigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. barrass (1979 apud ebert; possamai; simon, 2017) sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. todas as alternativas a seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, exceto:
Respostas: 2
question
Administração, 15.08.2019 04:43
Amovimenta√ß√£o leva em conta diversos princ√≠pios, os quais t√™m como foco a organiza√ß√£o do trabalho e a seguran√ßa dos envolvidos. entretanto, seja por irresponsabilidade ou descuido, nem sempre todos os princ√≠pios s√£o seguidos. considere a situa√ß√£o a seguir: um colaborador, o qual √© respons√°vel por cuidar da movimenta√ß√£o do estoque de produtos finalizados de uma f√°brica, estava no final de seu turno. o rapaz tinha um compromisso marcado para meia hora ap√≥s o final do expediente e precisava sair com pressa, por√©m um novo lote de produtos ficou pronto quando faltavam apenas 10 minutos para que seu hor√°rio fosse finalizado. o mesmo ficou impaciente e, com pressa, movimentou os produtos com o equipamento correto, mas armazenou os mesmos no local mais pr√≥ximo, sem verificar se estava guardando no lugar correto. ap√≥s isso, os funcion√°rios do turno seguinte demoraram cerca de duas horas para encontrar o lote, o que atrasou o processo de transporte. elaborado pelo professor, 2019. ‚Äč verificando o excerto acima e considerando os princ√≠pios b√°sicos de movimenta√ß√£o, qual dos princ√≠pios claramente n√£o foi seguido? alternativas alternativa 1: princ√≠pio do espa√ßo dispon√≠vel. alternativa 2: princ√≠pio da padroniza√ß√£o. alternativa 3: princ√≠pio da automa√ß√£o. alternativa 4: princ√≠pio da unitiza√ß√£o. alternativa 5: princ√≠pio ergon√īmico.
Respostas: 2
question
Administração, 15.08.2019 03:04
Uma vez definida a pol√≠tica de cr√©dito, deve-se buscar ‚Äúcalibrar‚ÄĚ sua aplica√ß√£o, pensando pelo lado da rigidez ou liberalidade. o que quero dizer com isso √© que pol√≠ticas r√≠gidas demais abrem m√£o da rentabilidade em favor da seguran√ßa. no segundo caso, busca-se ganhar em rentabilidade na carteira de cr√©dito, por meio de um risco calculado de possibilidade de inadimpl√™ncia. ‚Äčpardo, paulo. gest√£o de riscos. maring√°-pr.: unicesumar, 2018. neste contexto, analise as afirma√ß√Ķes a seguir sobre como a empresa ou os analistas devem se comportar com rela√ß√£o √† concess√£o de cr√©dito. alternativas alternativa 1: os analistas de cr√©dito devem realizar an√°lises tanto qualitativas e quantitativas. alternativa 2: a an√°lise qualitativa possibilita analisar numericamente os efeitos dos riscos nos objetivos gerais do projeto. alternativa 3: uma pol√≠tica r√≠gida de cr√©dito promove o aumento das receitas da empresa, bem como uma redu√ß√£o das perdas com clientes inadimplentes. alternativa 4: a an√°lise quantitativa possibilita uma an√°lise subjetiva com o prop√≥sito de priorizar riscos a partir da probabilidade de impacto medida durante a an√°lise dos riscos. alternativa 5: a an√°lise quantitativa possibilita o analista ter as respostas necess√°rias num processo de an√°lise de concess√£o de cr√©dito, pois possibilita a avalia√ß√£o de qualidade dos dados sobre os riscos.
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Você sabe a resposta certa?
De acordo com o sebrae, o ponto de equilíbrio é um indicador de segurança do negócio, pois mostra o...
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Matem√°tica, 30.07.2020 22:14
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