Em relação à gestão democrática, assinale a única alternativa incorreta a seguir. Escolha uma: a. Os gestores e os bens públicos devem servir à sociedade, e somente a sociedade pode definir as ações que atenderão a seus anseios. b. As funções do Comitê Local e da Equipe Local podem ser atribuídas a um grupo de trabalho da Câmara de Vereadores, desde que a participação social seja garantida. c. A possibilidade de participar e opinar é chamada gestão democrática da educação, uma forma de gestão que considera as diferentes perspectivas e vozes dos integrantes das comunidades escolar e local na construção do projeto político-pedagógico das escolas. d. No âmbito do PAR, a gestão democrática pode ser realizada por meio de dois grupos representativos, que participam, respectivamente, da elaboração do plano e do acompanhamento dos resultados alcançados com as respectivas ações: a Equipe Local e o Comitê Local. e. Embora a gestão democrática da educação seja estabelecida pela Constituição Federal e pela LDB, isso não garante que todos os sujeitos do processo educativo tenham oportunidade de se expressar e de tomar decisões, pois sua efetivação depende da vontade política dos envolvidos no processo.

resposta: Letra B

Explicação: Fiz e deu certo por dedução.

Letra B. As funções do Comitê Local e da Equipe Local podem ser atribuídas a um grupo de trabalho da Câmara de Vereadores, desde que a participação social seja garantida.

Explicação:

A resposta incorreta é a alternativa II) A auditoria fiscal pode ser realizada por servidores públicos e por auditores internos ou externos, contratados pela empresa, para averiguar se o planejamento tributário em curso ou futuro, está adequado às necessidades do negócio.

O principal objetivo do processo de auditoria é poder garantir resultados tanto o que tange a área operacional quanto ao que tange a gerência da coisa pública, com isso pode-se afirmar, que como ferramenta de controle, ela tende a se tornar indispensável dentro da gestão pública.

Porém, a auditoria no meio público pode ser como investigativa, com o intuito de observar como funciona a gestão de uma determinada entidade pública.

Caso, a auditoria venha trazer bons resultados a entidade será taxada como uma organização, porém se houver algum problema nos processos da mesma ela irá sofrer várias acusações.

Bons estudos!

Av1- Direito do Trabalho -direito Processual do Trabalho

1 - C

2 - E

3 - B

4 - D

5 - A

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

Bom dia,

Questão 1:

Resposta- A avaliação é parte do próprio processo de aprendizagem.

Explicação:

Para Hernandez a avaliação é parte do próprio processo de aprendizagem.

O autor estabelece que o correto é que a avaliação seja um momento de valorização do processo de aprendizagem, pois isso evitaria o erro brutal de avaliar alunos apenas por seus resultados.

Questão 2:

resposta: I e III estão corretas.

Explicação:

I: O momento descrito na alternativa I é o que Hernandez chama de Sondagem. Para o mesmo este é um momento crucial no processo de ensino, pois é a fase inicial onde o professor passa a conhecer seus discentes e avalia como aplicar os conteúdos do currículo em sala de aula, visando o melhor aproveitamento.

III. A alternativa está correta pois a todo momento o autor menciona como é importante o momento de valorização dos conhecimentos que o aluno tem, devido suas experiências. Logo, uma avaliação voltada a conhecer essas experiências do aluno é algo correto.

Questão 3:

resposta: Letra A.

Para Hernandez, a avaliação recapitulativa se apresenta como um processo de síntese de um tema, curso ou nível educativo.

Questão 4: Avaliando as alternativas temos:

Os alunos recolhem, selecionam e ordenam amostras de sua trajetória de aprendizagem para poder apresentá-las em um suporte físico (portfólio).

Verdadeira! Segundo Hernandez, no portfólio ficam reunidas as experiências de aulas, reunindo tudo que foi produzido pelo aluno, auxiliando um processo reflexivo para a avaliação.

Além de visualizar a trajetória de aprendizagem, o portfólio permite ter uma visão global do que foi aprendido.

Verdadeira! Os portfólios podem ser usados como instrumentos de avaliação, verificando conteúdos que foram vistos e a desenvoltura dos alunos nos mesmos.

No portfólio não é possível identificar questões relativas ao modo como os estudantes refletem sobre os objetivos de aprendizagem, sobre seu cumprimento, e sobre quais direções é preciso focar no futuro.

ERRADA! São passíveis de visualização essas atribuições no portfólio.

A avaliação de um portfólio não escapa da tensão de encontrar critérios de interpretação que permitam aos alunos continuar aprendendo, em decorrência da variedade tão complexa de elementos a serem considerados.

VERDADEIRA! Essa tensão sempre será constante.

oi eu sou caio eu tenho 5 anos