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Administração, 25.03.2016 02:53 Shaday007

Texto-base: √© comum pessoas emprestarem alguma coisa de valor como um carro, uma casa na praia ou at√© mesmo, seu computador de trabalho a um amigo, sem exigir uma contrapartida. tamb√©m √© comum confidenciarmos informa√ß√Ķes importantes a outras pessoas e pedir sigilo. em casos assim, normalmente ouvimos questionamentos do tipo: voc√™ n√£o tem medo que ele estrague seu carro? voc√™ n√£o tem medo de emprestar sua casa na praia e eles quebrarem tudo por l√°? voc√™ n√£o teme que esta pessoa use estas informa√ß√Ķes contra voc√™? a resposta a esses questionamentos pode ser: n√£o, n√£o tenho esse temor, pois confio nesta pessoa.

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Outra pergunta: Administração

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Administração, 15.08.2019 00:43
Assinale a alternativa correta. quando duas empresas se unem para criar em conjunto, uma nova tecnologia, com o propósito de reunir esforços financeiros e intelectuais para tal; entende-se que essa iniciativa é um exemplo de jogos nulos. jogos cooperativos. jogos desestruturados. jogos não cooperativos. jogos desleais
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Administração, 15.08.2019 00:00
Oartigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. barrass (1979 apud ebert; possamai; simon, 2017) sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. todas as alternativas a seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, exceto:
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Administração, 15.08.2019 04:48
Uma entidade, com necessidade de caixa, passou a analisar as alternativas que teria para melhorar os seus resultados e recuperar a sua capacidade de pagamentos. formou-se, ent√£o, um grupo constitu√≠do pelo gestor operacional, gestor comercial e gestor cont√°bil, para definir uma linha de a√ß√£o que determine qual o caminho mais assertivo para a empresa, diante desta crise. ap√≥s um exame das alternativas existentes, eles conclu√≠ram que poderiam conseguir caixa com a venda de ativos que n√£o estivessem em uso, e melhorar os resultados da empresa. definida a linha de atua√ß√£o, eles passaram a discutir como poderiam operacionalizar as decis√Ķes tomadas, com a identifica√ß√£o dos pontos e despesas a serem vendidos e os custos. considerando o enredo apresentado, seu desafio ser√° classificar as contas a seguir em patrimoniais ou de resultado e, em seguida, ordenar as contas de ativo, passivo, patrim√īnio l√≠quido, receitas, custos e despesas.
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Administração, 15.08.2019 04:32
Ocapital intelectual faz parte dos ativos intang√≠veis de uma empresa e √© respons√°vel pelos resultados obtidos por uma organiza√ß√£o. essa condi√ß√£o refor√ßa o seu valor, e, sendo assim, as ferramentas de gest√£o que lidam com essas informa√ß√Ķes s√£o consideradas: alternativas: a) conhecimento. b) ativos. c) compet√™ncias. d) processos. e) talentos. 2) a respeito da empresa dial√©tica, √© correto afirmar que: i ‚Äď costumam enfrentar os paradoxos. ii ‚Äď procuram estar sempre em movimento. iii ‚Äď os colaboradores dialogam, trocando experi√™ncias. iv ‚Äď costumam rejeitar os conflitos interpessoais. v ‚Äď renovam-se constantemente. assinale a alternativa com as afirma√ß√Ķes corretas. alternativas: a) apenas i, iii e v. b) apenas i, ii, iii e v. c) apenas i, ii e v. d) apenas i, iv e v. e) apenas i, ii, iv e v. 3) complete as lacunas abaixo a respeito do processo de cria√ß√£o do conhecimento: uma empresa iniciou um processo de e para obter os resultados desejados optou por realizar reuni√Ķes frequentes para troca de ideias e informa√ß√Ķes. os encontros envolveriam de diferentes √°reas e aconteceriam semanalmente por cerca de duas horas em uma sala escolhida para essa finalidade. essa condi√ß√£o relacionada √† cria√ß√£o do conhecimento √© chamada de est√° correta a sequ√™ncia encontrada na alternativa: alternativas: a) reciclagem / colaboradores / ba f√≠sico b) gest√£o do conhecimento / ba f√≠sico / clientes. c) reciclagem / clientes / ba virtual. d) gest√£o do conhecimento / clientes / ba f√≠sico. e) gest√£o do conhecimento / colaboradores / ba f√≠sico. 4) para que a gest√£o do conhecimento ocorra, faz-se necess√°rio que conte√ļdos relevantes sejam compartilhados. no entanto, h√° barreiras que se interp√Ķem desde o momento da cria√ß√£o do conhecimento at√© sua disponibiliza√ß√£o. dentre esses fatores, pode-se considerar: alternativas: a) problemas relacionados √† tecnologia e inova√ß√£o. b) desqualifica√ß√£o do conte√ļdo t√°cito. c) falta de material de qualidade. d) dificuldade em compartilhar informa√ß√Ķes devido a resist√™ncias pessoais. e) todas as alternativas est√£o corretas.
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