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Ed. Física, 22.04.2020 20:48 evellyn4368

Com base em conhecimento o ritmo de uma música, tem um contagem de tempo o compasso da música que podem ser classificados em;

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Com base em conhecimento o ritmo de uma música, tem um contagem de tempo o compasso da música que po

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Outra pergunta: Ed. Física

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Ed. Física, 16.08.2019 16:52
Aginástica geral e uma prática educativa? por que? ​
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Ed. Física, 16.08.2019 18:09
Porque motivo somente o feijão, somente a ervilha ou somente o arroz, não nos nutririam adequadamente, em termos de proteínas? ​
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question
Ed. Física, 17.08.2019 01:44
Afrança é outro país que teve grande importância na produção e desenvolvimento dos métodos ginásticos. um dos representantes dessa produção foi um espanhol naturalizado francês, que se chamava amoros, o qual dedicou sua vida à educação física. em sua proposta, denominada “manual de educação física, ginástica e moral” encontramos: i - as propostas centradas apenas na justificativa fisiológica dos exercícios, ponto básico de seu manual. ii - a divisão do método em quatro ramos, civil e industrial; militar; médico; e cênico ou funambulesco, o que a tornava sua proposta com grande semelhança ao método sueco. iii - a vertente civil apresentava características bem utilitaristas, com a execução de quinze séries de exercícios. iv - a vertente dos exercícios cênicos ou funambulescos foram inspirados em métodos ginásticos anteriores aos da francesa. a partir dessas considerações, é correto o que se afirma em: i e iv apenas ii e iii apenas ii e iv apenas i, iii e iv apenas i e iii apenas
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question
Ed. Física, 17.08.2019 02:14
Didático, então, é o livro que vai ser utilizado em aulas e cursos, que provavelmente foi escrito, editado, vendido e comprado, tendo em vista essa utilização e sistemática. sua importância aumenta ainda mais em países como o brasil, onde uma precaríssima situação educacional faz com que ele acabe determinando conteúdos e condicionando estratégias de ensino, marcando, pois, de forma decisiva, o que se ensina e como se ensina o que se ensina. (lajolo, marisa. livro didático: um (quase) manual de usuário. em aberto. brasília, 1996.) analise as afirmativas a seguir: i) o livro é um suporte importante para o ensino e seu uso também precisa ser orientado. ii) o uso de livro didático dispensa a preparação da aula por parte do professor. iii) o uso do livro didático exige segui-lo passo a passo nas aulas. iv) o uso do livro didático é uma ferramenta, mas deve ser complementado com outras estratégias. é correto o que se afirma em: alternativas: a) apenas i e ii. b) apenas i, ii e iii. c) apenas i e iv. d) apenas i. e) apenas ii, iii e iv.
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