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Em quadra, a função do armador no basquetebol é: a) é o jogador que faz mais pontos

b) é o organizador da festa do basquete

c) é o jogador que arma as histórias

d) é o organizador das jogadas

AJUDA PFV???

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Outra pergunta: Ed. Física

question
Ed. Física, 15.08.2019 00:24
Quantos ml de solu√ß√£o 1 mol por litro de nh ser√£o necess√°rios para neutralizar 10 de solu√ß√£o de √°cido clor√≠drico a 15% em massa de soluto‚Äč
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question
Ed. Física, 16.08.2019 13:48
Cite tr√™s exerc√≠cios de aquecimento e explique cada um.porfavor e pra hoje ainda‚Äč
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question
Ed. Física, 17.08.2019 05:20
Aetapa de inicia√ß√£o nos jogos desportivos coletivos √© um per√≠odo que abrange desde o momento em que as crian√ßas iniciam-se nos esportes at√© a decis√£o por praticarem uma modalidade. desta maneira, os conte√ļdos devem ser ensinados respeitando-se cada fase do desenvolvimento das crian√ßas e dos pr√©-adolescentes.considerando o contexto apresentado, a inicia√ß√£o esportiva pode ser dividida nas seguintes fases: 1- √© a fase de estimula√ß√£o e amplia√ß√£o do repert√≥rio motor, neste caso, dentro das especificidades do basquetebol. os conte√ļdos a serem ministrados nessa fase s√£o as t√©cnicas e t√°ticas pertinentes a modalidade basquetebol, bem como os fundamentos espec√≠ficos, exerc√≠cios sincronizados e o jogo. 2- √© a fase de automatiza√ß√£o e refinamento dos conte√ļdos e do desenvolvimento esportivo, voltado as situa√ß√Ķes de jogo envolvendo sistemas defensivos e ofensivos e contra-ataque, com exerc√≠cios que oportunizem situa√ß√Ķes reais de jogo atrav√©s da vantagem e desvantagem num√©rica para que os alunos/atletas possam praticar os fundamentos. 3- deve se promover a educa√ß√£o do movimento, com o objetivo de aprimorar padr√Ķes motores e ritmo geral. para tanto, o car√°ter l√ļdico deve ser prestigiado no ensino das t√©cnicas esportivas para estimular o pensamento t√°tico e influenciar positivamente o processo de ensino-aprendizagem. assinale a op√ß√£o que representa a sequ√™ncia correta das fases do desenvolvimento das crian√ßas e dos adolescentes. alternativas: a)1 - 3 - 2. b)2 - 1 - 3. c)2 - 3 - 1. d)3 - 1 - 2. e)3 - 2 - 1 2)de acordo com freire (2006), o ato de ensinar demanda uma determinada organiza√ß√£o, teoria, experi√™ncia pr√°tica, arte, t√©cnicas e escolha de caminhos, ou seja, um m√©todo. com isso, o m√©todo √© a ferramenta utilizada, de forma intencional, pelo professor para compartilhar conte√ļdos com os seus alunos e alcan√ßar os objetivos propostos. freire, jo√£o batista. pedagogia do futebol. 2¬ļ edi√ß√£o. campinas, sp. autores associados, 2006. com base no texto, analise as seguintes asser√ß√Ķes: i- o m√©todo tecnicista prioriza o gesto t√©cnico, sendo que o mesmo deve ser executado com perfei√ß√£o e em harmonia com os padr√Ķes motores. assim, o melhor √© o jogador mais apto, pois ele mostra com perfei√ß√£o o movimento que deve ser repetido √† exaust√£o pelos outros. porque ii- √© atrav√©s deste m√©todo que se fragmenta o jogo em partes, ou seja, cada parte √© trabalhada buscando a automatiza√ß√£o do movimento fechado, configurando assim uma forma descontextualizada de ensinar. a respeito dessas asser√ß√Ķes, assinale a alternativa correta. alternativas: a)as asser√ß√Ķes i e ii s√£o proposi√ß√Ķes verdadeiras, e a ii √© uma justificativa da i. b)as asser√ß√Ķes i e ii s√£o proposi√ß√Ķes verdadeiras, mas a ii n√£o √© uma justificativa da i. c)a asser√ß√£o i √© uma proposi√ß√£o verdadeira, e a ii √© uma proposi√ß√£o falsa. d)a asser√ß√£o i √© uma proposi√ß√£o falsa, e a ii √© uma proposi√ß√£o verdadeira. e)as asser√ß√Ķes i e ii s√£o proposi√ß√Ķes falsas. 3) de acordo com papalia, olds e feldman (2010), os dom√≠nios f√≠sico, cognitivo e psicossocial est√£o intimamente ligados e um interfere no outro. os autores esclarecem que no dom√≠nio f√≠sico mudan√ßas f√≠sicas e hormonais afetam o desenvolvimento do senso de identidade e se direcionarmos essa mudan√ßa para a pr√°tica esportiva, podemos afirmar que ela afeta o desenvolvimento da autoestima. nesse sentido, cratty (1984), afirmando que para a forma√ß√£o de uma personalidade sadia e estruturada a capacidade de autoestima deve ser desenvolvida e o esporte √© uma excelente ferramenta para tanto, principalmente na inicia√ß√£o e forma√ß√£o esportiva e se respeitado as fases de desenvolvimento das crian√ßas e jovens inseridos nesse processo. considerando as informa√ß√Ķes prestadas analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso. ( ) propor tarefas complexas para o entendimento da crian√ßa, dificultar√° o processo de aprendizagem e a constranger√°, restringindo assim a sua criatividade, percep√ß√£o, leitura, tomada de decis√£o e motiva√ß√£o. ( ) avan√ßos e decl√≠nios cognitivos est√£o intimamente ligados a fatores f√≠sicos, emocionais e sociais. ( ) seja no aprendizado das regras de um jogo ou das habilidades necess√°rias para seu desempenho, os aspectos cognitivos s√£o preponderantes. ( ) a falta de capacidades √© visto cientificamente como o principal fator causador de instabilidades e mudan√ßas, o que tamb√©m afeta o desenvolvimento cognitivo e f√≠sico. ( ) a press√£o por resultados em competi√ß√Ķes cuja participa√ß√£o n√£o atende os princ√≠pios do esporte educacional s√£o essenciais para o desenvolvimento cognitivo. assinale a alternativa que apresenta a sequ√™ncia correta. alternativas: a)v - v - f - v - f. b)f - v - v - f - v c)v - f - v - f - v. d)v - v - f - f - f e)f - v - v - v - f
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question
Ed. Física, 17.08.2019 04:56
Como devo fazer para motivar eu e mais pessoas a praticar atividades fisicas?
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Você sabe a resposta certa?
Em quadra, a função do armador no basquetebol é: a) é o jogador que faz mais pontos

b)...
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