Aé composta por que se juntaram de livre e espontânea vontade para buscar a paz e o desenvolvimento mundial. dentre as principais conferências realizadas por esta organização mundial, podem-se citar, no brasil, a e 20 anos mais tarde, a ambas ocorreram no rio de janeiro/rj.

chatalov, renata cristina de souza; matos, natália christina da silva. sustentabilidade e responsabilidade social. maringá-pr.: unicesumar, 2019.

diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.

alternativas
alternativa 1:
organização das nações unidades (onu); países; rio-92; rio+20.

alternativa 2:
rio-92; rio+20; organização das nações unidades (onu); países.

alternativa 3:
países; rio+20; organização das nações unidades (onu); rio-92.

alternativa 4:
organização das nações unidades (onu); países; rio+20; rio-92.

alternativa 5:
países; rio+20; organização das nações unidades (onu); rio-92.

As tecnologias vêm se destacando no âmbito das inovações tecnológicas. a realidade virtual coloca o usuário em um cenário que não existe no universo real, faz ele se sentir em um mundo ficcional . já a realidade aumentada mescla o real e o virtual. ela projeta elementos do virtual para o contexto real, quando visualizado por um dispositivo. a tecnologia de realidade virtual (rv ou vr) busca interfaces interativas que se aproximam dos sentidos humanos sobre tecnologia de realidade virtual analise as afirmações a seguir: i – a denominação de alguma nova tecnologia que está sendo concebida em laboratórios de pesquisa hoje é considerada realidade virtual que será a interface padrão do computador do futuro. ii- o termo realidade virtual vem do final da década de 1980, com a busca pela fusão do real com o virtual. iii- na década de 40, sem considerar o conceito de realidade virtual foi criado o primeiro capacete com essa tecnologia. iv- a visualização e a movimentação em espaços tridimensionais em tempo real e a interação com elementos contemplados por essa ambientação são características de realidade virtual. está correto o que se afirma em: alternativas: a) apenas as afirmativas i, ii e iv estão corretas. b) apenas as afirmativas iii e iv estão corretas. c) apenas as afirmativas i e iii estão corretas. d) apenas as afirmativas i, ii, iii e iv estão corretas e) apenas as afirmativas ii e iii estão corretas.

Arespeito da definição da tipologia em pesquisas científicas, podemos afirmar: i - o objeto a ser estudado é o assunto definido de maneira delimitada e apresentado em forma de uma questão a ser respondida pela pesquisa. ii - o tema é o assunto central, mas para que ele se torne passível de tratamento científico, precisa ser delimitado. iii - na pesquisa, é o método que possibilita delimitar o assunto e, com isso, selecionar melhor as fontes para a obtenção de informações, tanto no início quanto no decorrer do processo. está correto o que se afirma em: selecione uma alternativa: a) i, ii e iii. b) i e iii. c) ii e iii. d) i e ii. e) i, somente.

1"trabalhar com a rica gama de significados do conceito de cultura dá aos educadores uma importante ferramenta contra o preconceito, pois esse é derivado principalmente do etnocentrismo. uma estratégia possível para as salas de aula é trabalhar com os alunos elementos de culturas diferentes da nossa, como as sociedades africanas ou indígenas, japonesa etc., expondo como cada uma dessas culturas corresponde a respostas a seus próprios problemas e tem significado para os seus membros. essa estratégia tem outra vantagem, que é a possibilidade de se discutir a diversidade cultural e estimular o respeito à diferença. assim, vale lembrar que um dos principais objetivos de trabalhar com esse conceito nos níveis fundamental e médio é a necessidade de se combater o etnocentrismo". a expressão usada para se referir ao uso de símbolos e elementos específicos de uma cultura por um grupo social diferente é apropriação alternativas: a) intelectual. b) crítica. c) social. d) funcional. e) cultural. alternativa assinalada 2) "outro dia ouvi uma pessoa dizer que “maria não tinha cultura”, era “ignorante dos fatos básicos da política, economia e literatura”. uma semana depois, no museu onde trabalho, conversava com alunos sobre “a cultura dos índios apinayé de goiás”, que havia estudado de 1962 até 1976, quando publiquei um livro sobre eles (um mundo dividido). refletindo sobre os dois usos de uma mesma palavra, decidi que esta seria a melhor forma de discutir a idéia ou o conceito de cultura tal como nós, estudantes da sociedade a concebemos. ou, melhor ainda, apresentar algumas noções sobre a cultura e o que ela quer dizer, não como uma simples palavra, mas como uma categoria intelectual um conceito que pode nos ajudar a compreender melhor o que acontece no mundo em nossa volta". com base nas concepções de cultura tal como levantadas no texto, complete as lacunas a seguir: a definição mais simples do conceito define que cultura abrange todas as realizações e os aspectos de um povo. ou seja, em outras palavras, cultura é tudo aquilo produzido pela humanidade, seja no plano ou no plano desde artefatos e objetos até ideias e crenças. cultura é todo complexo de conhecimentos e toda habilidade humana empregada socialmente. assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. alternativas: a) materiais, espirituais, concreto, imaterial. b) espirituais, humanos, epistêmico, biológico. c) materiais, intelectuais, científico, popular. alternativa assinalada d) culturais, religiosos, concreto, material. e) científicos, espirituais, biológico e emocional.