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ENEM, 05.02.2021 21:30 Kauanyavakins

a expressão em destaque é uma figura de linguagem, do tipo figura de palavras. é um recurso utilizado para dar mais ênfase à mensagem que se quer passar. qual das figuras de linguagem a seguir esta expressão se refere:

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Outra pergunta: ENEM

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ENEM, 15.08.2019 04:29
Qual a import√Ęncia da participa√ß√£o juvenil na vida escolar‚Äč
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question
ENEM, 15.08.2019 04:20
No estudo da l√≥gica, √© comum trabalharmos com proposi√ß√Ķes e conectivos. as proposi√ß√Ķes podem ser associadas de diferentes formas por meio de v√°rios conectivos.
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question
ENEM, 15.08.2019 04:20
Durante o s√©culo xix, acreditava-se que o documento escrito falava por si. por isso, ele era a principal refer√™ncia da historiografia. segundo essa percep√ß√£o, cabia ao historiador apenas compilar e organizar os documentos significativos e ao professor de hist√≥ria cabia o papel de apenas transmitir os fatos aos alunos. contudo, esta vertente foi questionada e sabemos que a hist√≥ria sofreu mudan√ßas tanto no trato documental quanto na pr√°tica pedag√≥gica. acerca desse tema, considere as asser√ß√Ķes que seguem:
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question
ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolu√ß√£o francesa acarretou diversas mudan√ßas no campo da educa√ß√£o. leia o trecho a seguir. "a terceira rep√ļblica (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instru√ß√£o p√ļblica institu√≠ram um ensino prim√°rio gratuito, laico e obrigat√≥rio para todas as crian√ßas de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na constru√ß√£o de escolas at√© nas pequenas aldeias e na forma√ß√£o de professores. o processo de alfabetiza√ß√£o na fran√ßa j√° estava bastante avan√ßado, mas, doravante, a totalidade das crian√ßas devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidad√£os deviam atingir e participava de um projeto ideol√≥gico: integrar todas as classes sociais da na√ß√£o." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a na√ß√£o pela regi√£o: o exemplo da terceira rep√ļblica francesa. educa√ß√£o, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a import√Ęncia da revolu√ß√£o francesa na forma√ß√£o de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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Matem√°tica, 25.01.2022 20:00