ENEM, 21.09.2021 18:20 tay1074

A respeito dos modelos de processo de software pode-se afirmar:.

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Resposta de: jvoliveiraneonp55fex

Alternativa 3:

Engenharia de Software.

Resposta de: KimberllyKethley

Olá!

Todas as alternativas estão corretas.

No caso dos padrões estruturais, a partir de seu uso o operador poderá solucionar distinções na arquitetura do projeto.

Por isso, para a elaboração do design do sistema ele pode utilizar o JDBC por exemplo.

Um outro ponto importante, é sobre o modelo de requisitos que o operador geralmente deve ter em mãos antes de elaborar o projeto, enquanto o modelo do projeto contém todas as informações sobre o mesmo.

Até mais!

Resposta de: tokioruiva

Para mim somente a I esta correta, a alternativa III anula tres questoes pq nao e dimensao do produto e sim dimensao do processo e dimensao de abstração ... e a II sem muito detalhes, por favor neh, quanto mais detalhado melhor ... Para mim e somente a I mas posso estar equivocado

Explicação:

Resposta de: Ristermit

Somente as afirmações I e III estão corretas (Alternativa D).

Vamos analisar as afirmações:

I. CORRETA: O modelo incremental consiste na combinação de design iterativo e construção incremental para o desenvolvimento incluindo especificação, desenvolvimento e validação.

II. INCORRETA: modelo no qual as fases não são fixas, porém são desenvolvidas em espiral, uma relação a outra. Na etapa de modelagem, o software começa a criar forma, sendo que a definição do cronograma, riscos e estimativa são realizadas antes, no planejamento.

III. CORRETA: O modelo cascata é o mais antigo deles, sugerindo a abordagem de forma sequencial e sistemática.

Espero ter ajudado!

Outra pergunta: ENEM

ENEM, 15.08.2019 03:50

Aleitura de textos é uma forma privilegiada de ter acesso ao conhecimento produzido. para que a leitura seja uma atividade proveitosa, o ideal é que o indivíduo se coloque na condição de sujeito da leitura, e para isso sugere-se ao leitor: i. que tenha em mente a importância da memorização, uma vez que esse é um dos objetivos centrais da leitura. ii. buscar manter uma postura crítica do que se lê, compatibilizando com a realidade. iii. manter uma postura de constante questionamento e de diálogo com o autor do texto. iv. receber a mensagem sem questionamentos, uma vez que esse não é o objetivo da leitura. estão corretas as afirmativas: selecione uma alternativa: a) ii e iii. b) somente i. c) iii e iv. d) i e iv. e) i, ii e iii.

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ENEM, 15.08.2019 02:50

Como poucos dentre seus contemporâneos, foucault soube apropriar-se do projeto nietzscheano de destruição e transvaloração dos valores vigentes, ensinando-nos a desconfiar da herança metafísica incrustada em conceitos supra-históricos como ‘o’ homem, ‘a’ verdade, ‘a’ natureza, ‘o’ poder, ‘a’ razão, ‘o’ sexo, ‘o’ corpo, etc. as marcas de sua genialidade intelectual já se anunciavam em sua primeira grande obra, a história da loucura na idade clássica, publicada em 1961. abria-se ali o espaço de pesquisas que foucault denominou como uma arqueologia das ciências humanas, e que culminaria em obras fundamentais como as palavras e as coisas, o nascimento da clínica e arqueologia do saber. considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

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ENEM, 15.08.2019 02:40

Analise os seguintes itens sobre o empreendedorismo: i. o empreendedorismo estimula o desenvolvimento, crescimento econômico, geração de empregos e renda para a população. ii. muitas pessoas têm visto no empreendedorismo uma opção de carreira. iii. o empreendedorismo não é um fenômeno apenas econômico, mas também social. iv. o empreendedor está presente em empresas de pequeno ou médio porte. agora, assine a alternativa correta: escolha uma:

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ENEM, 15.08.2019 02:10

Podemos conceber a didática sob a perspectiva de se constituir como um ramo dos estudos da pedagogia, como uma ciência, e será por meio dela que se realizará a investigação dos fundamentos, das condições e os modos de realização do ensino. a essa didática cabe converter os objetivos pedagógicos e sócio-políticos em objetivos de aprendizagem, além de selecionar métodos e recursos para o processo de ensino destes objetivos, tendo em vista o desenvolvimento intelectual dos alunos (libâneo, 1994 apud mendonça, cordeiro, 2019, p. 84).

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A respeito dos modelos de processo de software pode-se afirmar:....

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