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ENEM, 18.08.2019 14:40 alves1250

Ao longo da hist√≥ria da avalia√ß√£o da educa√ß√£o superior no brasil, mais especificamente, a avalia√ß√£o de ies e cursos de gradua√ß√£o, observa-se que as iniciativas/programas, que antecederam o sinaes, ou focavam-se numa perspectiva formativa ou tinham uma vis√£o mais regulat√≥ria. com rela√ß√£o a isso, considera as afirma√ß√Ķes abaixo:

i. o paiub é um exemplo de programa que enfatizava a avaliação formativa, pois tinha como foco a totalidade da instituição, e considerava a autoavaliação a etapa que desencadeava todo o processo avaliativo da ies.

ii. an√°lise das condi√ß√Ķes de ensino (ace), a avalia√ß√£o das condi√ß√Ķes de oferta (aco), o question√°rio sobre as condi√ß√Ķes socio econ√īmicas do aluno e o exame nacional de cursos (enc ‚Äď prov√£o) constitu√≠am-se os instrumentos de avalia√ß√£o propostos a partir das lei 9.131/995 e da pr√≥pria ldb/1996. contudo, a √™nfase na divulga√ß√£o dos resultados do prov√£o e na classifica√ß√£o enfatizava o papel regulat√≥rio da avalia√ß√£o.

iii. o sinaes foi instituído visando construir um sistema nacional de avaliação que adota instrumentos diversificados a fim atender as necessidades da avaliação educativa e da regulação.

est√£o corretas as alternativas:

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Outra pergunta: ENEM

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ENEM, 15.08.2019 00:50
Educação corporativa é um sistema de formação de pessoas pautado por uma gestão de pessoas com base em competências, devendo, portanto, instalar e desenvolver nos colaboradores (internos e externos) as competências consideradas críticas para a viabilização das estratégias de negócio, promovendo um processo de aprendizagem ativo e permanente vinculado aos propósitos, valores, objetivo e metas empresariais. assinale a alternativa que apresenta corretamente os objetivos da ec.
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ENEM, 15.08.2019 00:30
Texto-base: para que uma inven√ß√£o possa ser considerada uma inova√ß√£o, √© fundamental o papel estrat√©gico das organiza√ß√Ķes de gest√£o da inova√ß√£o, ou seja, de gest√£o dos processos internos desde a realiza√ß√£o de pesquisas para desenvolver novos produtos ou processos at√© o lan√ßamento no mercado dos novos produtos ou servi√ßos.
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ENEM, 15.08.2019 04:59
Qual o trabalho executado pela força de atrito entre um pneu e o solo para parar um carro de massa= 1000 kg inicialmente a v=72km/h,sabendo que os pneus travam no instante da frenagem,deixando de girar ,e o carro desliza durante todo o tempo de frenagem?
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ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolu√ß√£o francesa acarretou diversas mudan√ßas no campo da educa√ß√£o. leia o trecho a seguir. "a terceira rep√ļblica (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instru√ß√£o p√ļblica institu√≠ram um ensino prim√°rio gratuito, laico e obrigat√≥rio para todas as crian√ßas de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na constru√ß√£o de escolas at√© nas pequenas aldeias e na forma√ß√£o de professores. o processo de alfabetiza√ß√£o na fran√ßa j√° estava bastante avan√ßado, mas, doravante, a totalidade das crian√ßas devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidad√£os deviam atingir e participava de um projeto ideol√≥gico: integrar todas as classes sociais da na√ß√£o." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a na√ß√£o pela regi√£o: o exemplo da terceira rep√ļblica francesa. educa√ß√£o, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a import√Ęncia da revolu√ß√£o francesa na forma√ß√£o de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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