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ENEM, 15.08.2019 01:00 melissamoraes402

De acordo com o art. 14 da cf/88, a ‚Äúsoberania popular ser√° exercida pelo sufr√°gio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei ‚ÄĚ. o √© a consulta anterior formulada ao povo para aprovar ou rejeitar o que lhe houver sido submetido por meio do voto secreto. com base no conte√ļdo estudado, realize a an√°lise das afirmativas abaixo e preencha a lacuna.

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ENEM, 15.08.2019 04:00
Ano√ß√£o de tempo √© um processo em constru√ß√£o que se modifica de acordo com as rela√ß√Ķes internas e externas, na qual o sujeito constitui o real e a consci√™ncia, numa perspectiva de passado e futuro, ou seja, al√©m do seu pr√≥prio tempo. para piaget (2002), baseando-se no livro a no√ß√£o de tempo na crian√ßa, a constru√ß√£o da no√ß√£o de tempo pela crian√ßa implica dificuldades pela falta de reversibilidade do pensamento. ‚Äčpiaget, j. a no√ß√£o de tempo na crian√ßa. rio de janeiro: record, 2002.
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ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolu√ß√£o francesa acarretou diversas mudan√ßas no campo da educa√ß√£o. leia o trecho a seguir. "a terceira rep√ļblica (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instru√ß√£o p√ļblica institu√≠ram um ensino prim√°rio gratuito, laico e obrigat√≥rio para todas as crian√ßas de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na constru√ß√£o de escolas at√© nas pequenas aldeias e na forma√ß√£o de professores. o processo de alfabetiza√ß√£o na fran√ßa j√° estava bastante avan√ßado, mas, doravante, a totalidade das crian√ßas devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidad√£os deviam atingir e participava de um projeto ideol√≥gico: integrar todas as classes sociais da na√ß√£o." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a na√ß√£o pela regi√£o: o exemplo da terceira rep√ļblica francesa. educa√ß√£o, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a import√Ęncia da revolu√ß√£o francesa na forma√ß√£o de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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ENEM, 15.08.2019 03:30
2) o meio ambiente, no cen√°rio como quest√£o de ordem p√ļblica e de emerg√™ncia, se destacou h√° pouco tempo, muito embora, entidades voltadas √† preserva√ß√£o e conserva√ß√£o ambiental sempre existiram. notadamente, foi nos anos de 1970 que surgiu como um movimento social. assina a alternativa correta a respeito do movimento social: selecione uma alternativa: a) √© considerado uma express√£o t√©cnica que tem como defini√ß√£o a√ß√£o coletiva social ou de organiza√ß√Ķes sociais para defender direitos e promover interesses para conservar, preservar ou transformar uma ordem estabelecida numa sociedade determinada. b) uma forma de promover interesses para conservar uma ordem reestabelecida numa sociedade indeterminada. c) uma forma de promover interesses para preservar ou transformar uma ordem reestabelecida numa sociedade indeterminada. d) o conjunto de pr√°ticas e de relacionamentos entre acionistas e cotistas. e) uma forma de promover interesses para transformar uma ordem estabelecida numa sociedade indeterminada.
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ENEM, 15.08.2019 03:20
Oconhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito, porquanto estas resultam de uma construção efetiva e contínua, nem nas características preexistentes do objeto, uma vez que elas só são conhecidas graças a mediação necessária dessas estruturas, e que essas, ao enquadrá-las, enriquecem-nas (piaget, 2007, p.1).
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