Segundo o SEBRAE: "Muitos novos empreendedores acabam passando por várias dificuldades, nos meses iniciais de abertura do negócio, por não planejarem corretamente. Além de ter ideias, encontrar um ponto comercial e conhecer os custos, planejar o futuro da empresa é essencial. O é o instrumento ideal para traçar um retrato do mercado, do produto e das atitudes do empreendedor. É por meio dele que você terá informações detalhadas do seu ramo, produtos e serviços, clientes, concorrentes, fornecedores e, principalmente, pontos fortes e fracos do negócio, contribuindo para a identificação da viabilidade de sua ideia e da gestão da empresa".

Qual o trabalho executado pela força de atrito entre um pneu e o solo para parar um carro de massa= 1000 kg inicialmente a v=72km/h,sabendo que os pneus travam no instante da frenagem,deixando de girar ,e o carro desliza durante todo o tempo de frenagem?

Durante o século xix, acreditava-se que o documento escrito falava por si. por isso, ele era a principal referência da historiografia. segundo essa percepção, cabia ao historiador apenas compilar e organizar os documentos significativos e ao professor de história cabia o papel de apenas transmitir os fatos aos alunos. contudo, esta vertente foi questionada e sabemos que a história sofreu mudanças tanto no trato documental quanto na prática pedagógica. acerca desse tema, considere as asserções que seguem:

Arevolução francesa acarretou diversas mudanças no campo da educação. leia o trecho a seguir. "a terceira república (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instrução pública instituíram um ensino primário gratuito, laico e obrigatório para todas as crianças de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na construção de escolas até nas pequenas aldeias e na formação de professores. o processo de alfabetização na frança já estava bastante avançado, mas, doravante, a totalidade das crianças devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidadãos deviam atingir e participava de um projeto ideológico: integrar todas as classes sociais da nação." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a nação pela região: o exemplo da terceira república francesa. educação, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a importância da revolução francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.