Um dos objetivos da educação integral é o desenvolvimento pleno dos estudantes. qual alternativa a seguir representa de modo mais adequado a contribuição do componente curricular projeto de vida para se alcançar o desenvolvimento pleno dos estudantes?

Orisco é inerente à atividade de projeto e, muitas vezes, o gerenciamento de risco se confunde com o próprio gerenciamento de projetos. o conceito de risco em projetos é relativamente novo e derivado da fascinante história dos números, da matemática e da aritmética. segundo bernstein (1997), “sem números, não há vantagens nem probabilidades; sem vantagens e probabilidades, o único meio de lidar com o risco é apelar para os deuses e o destino. sem números, o risco é uma questão de pura coragem”. carvalho, m. m. fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. 5. ed. são paulo-sp.: atlas, 2019. considerando o exposto e o conteúdo do livro da disciplina, avalie as afirmativas relacionadas ao gerenciamento de riscos. i. uma das estratégias para ameaça é a prevenção. ii. a escalação de ameaças representa a escalação dos riscos que são gerenciados no nível do projeto. iii. a análise de custo-benefício é uma das análises que pode ser útil na escolha de uma estratégia preferencial de resposta ao risco. é correto o que se afirma em: