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Espanhol, 11.09.2020 18:14 tokioruiva

EL SEGUNDO IDIOMA M√ĀS HABLADO EL ESPA√ĎOL El espa√Īol es la segunda lengua m√°s hablada en el mundo: 6,7% de la poblaci√≥n mundial es hispanohablante, acorde al informe El espa√Īol: una lengua viva, del Instituto Cervantes. Seguro sab√≠as que en Argentina o Colombia el espa√Īol es la lengua predominante, pero ¬Ņsab√≠as que el espa√Īol tambi√©n es una lengua importante en los siguientes pa√≠ses?

FILIPINAS
Este pa√≠s, compuesto por varias islas, cont√≥ con el espa√Īol como su primera lengua oficial, debido a la llegada de los espa√Īoles en el Siglo XVI. El idioma castellano adquiri√≥ gran importancia gracias al impulso que recibi√≥ por parte del sistema educativo oficial, que luego fue exacerbado entre la mayor√≠a de la poblaci√≥n gracias a los movimientos revolucionarios, cuyos ideales se difundieron en espa√Īol. Fue hasta 1973 que se cre√≥ el Instituto Nacional de la Lengua, con lo que inici√≥ la consolidaci√≥n del idioma filipino no s√≥lo como lengua oficial -instaurada ese mismo a√Īo-, sino como una parte esencial de la identidad de los ciudadanos.

GUINEA ECUATORIAL
Este pa√≠s, de los m√°s peque√Īos en el continente africano, fue primero una colonia portuguesa, pero debido a los tratados de San Ildefonso y El Pardo, por el cual le fue cedida esta zona a Espa√Īa, a cambio de la Colonia del Sacramento, en Uruguay. En 1926 la corona espa√Īola orden√≥ que se fundieran la parte insular con la continental para formar la Guinea Espa√Īola, con la lengua espa√Īola como oficial. Fueron varios a√Īos durante los cuales, los ecuatoguineanos vivieron bajo el yugo de Espa√Īa, hasta que en 1968 les fue concedida su independencia gracias a la debilitaci√≥n que la Guerra Civil y la presi√≥n de la ONU provocaron en la naci√≥n hispana. Actualmente, el espa√Īol es la lengua oficial del pa√≠s.

ARUBA
Aruba es un pa√≠s caribe√Īo que pertenece al Reino de los Pa√≠ses Bajos y aunque las lenguas oficiales son la neerlandesa y el papiamento, persiste una gran herencia de hispanohablantes debido al siglo durante el que Espa√Īa coloniz√≥ a esta isla. El Instituto Cervantes estima que casi 14.000 habitantes -de un total de 110.000- cuentan con el castellano como su idioma natal. Tambi√©n se explica la existencia del espa√Īol como una lengua ampliamente usada debido a las relaciones comerciales de Aruba con Venezuela, su vecino m√°s pr√≥ximo.

Con base en el texto anterior, responde las cuestiones 1 a 4.Contesta todas las cuestiones en espa√Īol.

1) Tomando en cuenta el nombre de la institución que elaboró el informa base del texto y el tema de este? qué tipo de institución será?

2)Partindo de la base que el crit√©rio usado en el informe para considerar que el espa√Īol ocupa el segundo lugar es la castidad de hablantes de esa lengua como materna o pr√≥pia, qu√© otro criterio podriamos usar para classificar las lenguas seg√ļn sus hablantes?

3) Qué informacion el autor del texto piensa que el lector sabe? Qué palabras del texto fundamentan tu respuesta?

4) Qué informacion el autor del texto piensa que el lector no sabe? Qué palabras del texto fundamentan tu respuesta?

Me ajuda por favor!

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Espanhol, 16.08.2019 16:22
Renova√ß√£o1. esonde el femeninoa) directorb) profesorc) gatod) leone) hijo f)estudiante‚Äč
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Espanhol, 17.08.2019 18:02
Como o indivíduo e o coletivo se conectam no trabalho voluntário?
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Espanhol, 18.08.2019 04:01
la noche de san juan es el fruto de la cristianizaci√≥n de un rito pagano, la llegada del solsticio de verano. a partir de esta fecha el sol empieza a decaer (los d√≠as comienzan a acortarse lentamente) y, para ayudar al astro en ese trance, se le alienta con el fuego de las hogueras. no es esta la √ļnica tradici√≥n vinculada a un evento astron√≥mico, como comenta juan antonio belmonte (murcia, 1962), cient√≠fico del instituto de astrof√≠sica de canarias y especialista en arqueoastronom√≠a, la ciencia que estudia los usos astron√≥micos en las culturas antiguas: "las cruces de mayo tambi√©n tienen origen pagano y astron√≥mico, y est√°n vinculadas a la antigua tradici√≥n celta de beltane o bealtaine, a principios de mayo, que festejaba el culmen del verano. en el calendario actual las estaciones se dividen de manera distinta a los celtas, probablemente tambi√©n a como se hac√≠a en el mundo celta hispano, para quienes el verano comenzaba a principios de mayo y no con el solsticio", se√Īala el investigador. [‚Ķ] la natividad constituye el ejemplo m√°s destacado de cristianizaci√≥n de un evento astron√≥mico. "se celebra el nacimiento del sol invicto, el solsticio de invierno. en la biblia no hay constancia de cu√°ndo nace jes√ļs, pero se dice que en torno al portal hay ovejas pastando. eso en el mes de diciembre en palestina era impensable; las ovejas estaban estabuladas", aclara el investigador afincado en canarias. jes√ļs de nazaret "nacer√≠a en primavera o verano, pero en un momento determinado al papado le interes√≥ cristianizar uno de los hitos principales del calendario pagano". esta fecha coincid√≠a adem√°s con la celebraci√≥n del nacimiento del dios mitra, una de las dos religiones m√°s difundidas en el siglo iii y iv, curiosamente junto a su gran rival, el cristianismo. solsticio de invierno en el hemisferio sur en estas mismas fechas en per√ļ, ecuador y colombia se celebra el inti raymi, una fiesta de adoraci√≥n al dios sol inca, inti, que marca la llegada del solsticio de invierno en el hemisferio sur. "era una fiesta en decadencia, pero por inter√©s tur√≠stico se ha ido recuperando en los √ļltimos a√Īos el dios inti ha vuelto a pasear por la ciudad. en sacsayhuam√°n [explanada al norte de cuzco, per√ļ] se celebra un festival con bailes t√≠picos", indica juan antonio belmonte. al analizar los signos de puntuaci√≥n existentes en el enunciado ‚Äúllega el solsticio: bienvenido, verano (boreal); bienvenido, invierno (austral)‚ÄĚ, indique la alternativa correcta. a a) los dos puntos indican el final de la primera oraci√≥n; cada una de las comas introduce una explicaci√≥n; los par√©ntesis separan proposiciones yuxtapuestas; el punto y coma intercala alguna precisi√≥n. b b) los dos puntos indican el final de la primera oraci√≥n; cada una de las comas introduce una explicaci√≥n; los par√©ntesis encierran elementos aclaratorios; el punto y coma separa proposiciones yuxtapuestas. c c) los dos puntos llaman la atenci√≥n para lo que sigue; cada una de las comas introduce explicaci√≥n; los par√©ntesis encierran elementos aclaratorios; el punto y coma separa proposiciones yuxtapuestas. d d) los dos puntos llaman la atenci√≥n para lo que sigue; cada una de las comas introduce una expresi√≥n de vocativo; los par√©ntesis encierran elementos aclaratorios; el punto y coma separa proposiciones yuxtapuestas. e e) los dos puntos llaman la atenci√≥n para lo que sigue; cada una de las comas introduce una expresi√≥n de vocativo; los par√©ntesis encierran elementos aclaratorios; el punto y coma intercala alguna precisi√≥n.
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Espanhol, 09.04.2014 02:04
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