Uma das principais polêmicas na atualidade, dentro do ambiente escolar, é o preconceito. vivemos um período em que a diversidade é uma realidade. a moralização do tema leva a conflitos e, muitas vezes, a atos de violência dentro do ambiente escolar. não podemos deixar de considerar o quanto a educação tem responsabilidade em responder de forma coerente as questões de preconceito, e este tema pode ser tratado com a ajuda da filososfia. para isso, temos que considerar a condição humana na sociedade, o respeito, a escolha e a forma diferenciada que cada um trabalha seus valores, sua identificação.

neste sentido, sobre a questão do preconceito na escola e o papel da filosofia na educação, analise as alternativas e assinale a correta.

resposta:

Explicação:

Onde está a pergunta?

alternativas E

Explicação:

Alternativa 5:

Há um desconhecimento sobre a formação social brasileira e sobre os conceitos mais amplos sobre a existência humana. A filosofia pode ser um campo fundamental para se abordar temas como o preconceito e a questão de gênero. Contudo, há que se ter formação e habilidade do docente e da proposta educacional diante de uma sociedade marcada pela resistência moral e pelo radicalismo de opinião e ação que impera no país hoje.

? também quero saber alguém sabe ?

Alguém sabe essa ? por favor

Explicação:

alternativa 3

Explicação:

na minha opinião, o assunto sobre preconceito deve ser de berço, igual a educação, na escola deve-se tratar de ensino e conhecimento não de preconceito, afinal os pais devem ensinar os filhos que existem pessoas diferentes, que não existe só brancos ou negros, só altos ou baixos, só magros ou gordos, existe pessoas de todo tipo, de todo gênero e de toda forma.

espero ter ajudado

Alternativa 5:

A filosofia na área de educação pode representar uma importante ferramenta para o entendimento de diversas temáticas, como preconceito e questões de gênero, por ser capaz de estimular o questionamento.

Diante disso, a partir destes elementos, os indivíduos tornam-se mais capazes de se tornarem conscientes e agir de forma ética e moral, principalmente a partir da luta pela extinção do preconceito e discriminação.

Alternativa 5

Explicação:

Intolerancia Pelo meio social, e por motivos pessoais, que de fato deveria ser explicado nas escolas, e nos lares.

Alternativa E

Explicação:

° CONCEITO

O trabalho, de uma maneira geral, encontra-se intrinsecamente relacionado com a satisfação das necessidades dos seres humanos – alimentar-se, proteger-se do frio e do calor, ter o que calçar, etc. Este fato coloca os homens numa relação de dependência com a natureza, pois é no mundo natural que estão os elementos que devem ser utilizados/modificados. Deste modo, o trabalho implica necessariamente um custo humano, de esforço para sua realização.

Se detivermos nossa atenção por um momento, perceberemos que, praticamente, tudo à nossa volta existe por conta do trabalho humano. Os processos de produção dos objetos que nos cercam são altamente complexos e movimentam relações diversas entre os indivíduos. Os modos como o trabalho se organizou ao longo da História também foram bastante variados de sociedade para sociedade.

°TRABALHO EM SOCIEDADES TRIBAIS

Para o cientista social norte-americano Marshall Sahlins, nas sociedades tribais, embora muito distintas entre si, o trabalho geralmente não tem a mesma concepção que vigora nas sociedades industrializadas. Naquelas o trabalho está integrado a outras dimensões da sociabilidade – festas, ritos, artes, mitos, etc. –, não representando, assim, um “mundo” à parte.

O trabalho está em tudo e, praticamente, todos trabalham. Sahlins propôs que tais sociedades fossem conhecidas como “sociedades de abundância” ou “sociedades do lazer”, pelo fato de que nelas a satisfação de suas necessidades básicas (sociais e materiais) se darem plenamente, o que permitiria que seus membros usufruíssem seu tempo em atividades não relacionadas à produção.

TRABALHO E ESCRAVIDÃO

A atividade do trabalho sempre envolve um nível mais ou menos elevado de esforço (e sofrimento, cansaço). Este aspecto foi decisivo para a condenação, na Grécia Antiga, por exemplo, do trabalho manual, visto como uma atividade extenuante, humilhante e torturante.

Naquela sociedade, era sobretudo a mão de obra escrava quem trabalhava para o sustento do restante da população. A relação entre trabalho e sofrimento, presente até mesmo em trechos da Bíblia, contribuiu para sua conotação social “negativa”. Isto representou um “problema” para o sistema capitalista que, ao abandonar a escravidão (caso do Brasil), precisou modificar a imagem pejorativa do trabalho, tornando-a dignificante.

° SOCIOLOGIA E TRABALHO

Desde o inicio de seu desenvolvimento, ainda em meados do século XIX, a Sociologia se dedica a analisar o trabalho como elemento central das sociedades modernas. Para o sociólogo francês Émile Durkheim, o trabalho modificou completamente as sociedades industrializadas, de complexa divisão social do trabalho. Enquanto Karl Marx considerava que a divisão do trabalho gerava conflito entre indivíduos e classes sociais, Durkheim – em sua obra Da Divisão do trabalho social – explicita de que maneira o processo de especialização do trabalho gerado pela industrialização engendrou uma forma específica de união entre os indivíduos.

Ao invés de desarmonia, o trabalho nas sociedades capitalistas industrializadas originou a solidariedade orgânica – nos locais de trabalho, em que as pessoas passam a maior parte de seu tempo, homens e mulheres (que não necessariamente compartilham os mesmos sistemas de valores e crenças) aprenderiam a conviver uns com os outros. Este tipo se oporia à solidariedade mecânica, típica de sociedades tradicionais, em que o fator que une os indivíduos não são as relações de trabalho, mas o fato de terem em comum tradições, traços culturais, visões de mundo, etc.