Um aluno tem 4 esferas idênticas, pequenas e condutoras (A, B, C e D), carregadas com cargas respectivamente iguais a
12Q, -20, 5Q e Q. A esfera A é colocada em contato com a
esfera B e a seguir com a esfera C e depois com a esfera D.
Ao final do processo qual será a carga da esfera A?
a) Q
b) 20
c) 3Q
d) 4Q
e) 5Q​

resposta:

pressão atmosférica atuando sob o copo.

seria possível entornar um copo com água (de cabeça para baixo) sem que ele perca seu conteúdo? nosso experimento vai mostrar que sim, é possível.

esta prática pode ser aplicada nos primeiros níveis do ensino fundamental. ela é segura e simples de ser aplicada. desde cedo as crianças precisam aprender sobre a força exercida pela atmosfera terrestre.

material

- 1 recipiente transparente (copo de vidro)

- água

- 1 folha de papel (do tipo papel cartão)

muita agilidade

procedimento: para que o experimento seja um sucesso, você vai precisar ser ágil.

1. prepare o copo com um pouco de água (200 ml).

2. coloque o papel na boca do recipiente e exerça leve pressão para que o papel se fixe (segure por cerca de 1 minuto).

3. vire o copo e veja o que acontece.

a água não vaza, por quê? a pressão atmosférica se faz atuante.

explicação

o ar existente ao redor do copo exerce uma força em todos os sentidos, inclusive de baixo para cima. a essa força damos o nome de pressão atmosférica, ela não deixa que o papel se desloque da boca do recipiente.

a pressão atmosférica exerce essa mesma força sobre a superfície da terra (força da gravidade) e é por isso que não caímos na imensidão do espaço.

que tal mostrar essa descoberta para seus alunos? eles vão pensar que uma força mágica atua sobre o papel!

resposta:

explicação:

correto corrigido pelo ava 3,3 103

resposta: isso é física né?

explicação: