Acompreensão da noção de tempo é essencial para a compreensão da história, que supõe a apreensão de categorias como duração e da seriação dos acontecimentos. o processo de aquisição desses conhecimentos inicia-se na educação infantil, e está previsto na bncc, em especial nas orientações referente ao campo de experiência “espaço, tempo, quantidades, relações e transformações”. pensando em estratégias pedagógicas para trabalhar a concepção de tempo na educação infantil, analise as possibilidades a seguir: i – organização junto aos alunos da rotina diária da turma. ii – acompanhar diariamente a mudança dos dias no calendário e anotar datas importantes para a turma. iii – organizar em ordem cronológica, classificando por séculos, os acontecimentos mais conhecidos da história do brasil. assinale a alternativa que apresenta todas as possibilidades corretas: