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Matem√°tica, 27.05.2020 02:00 FerSilva2403

Atividade 2 Paulo criou o seguinte quadro de fra√ß√Ķes. Observando o quadro de fra√ß√Ķes constru√≠do por Paulo: a) Qual o valor de ¬ľ +¬ľ? R: b) Qual o valor de 2/6+ 3/6? R: c) Agora, indique fra√ß√Ķes equivalentes √†s fra√ß√Ķes 1/3 e 1/4 que tenham o mesmo denominador. R: d) E se somarmos a parte representada por 1/3 com a parte representada por 1/4, que fra√ß√£o encontraremos? Explique ou mostre como voc√™ resolveu. R: e) Analisando as situa√ß√Ķes vivenciadas at√© agora, responda como somamos fra√ß√Ķes? R:

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Determine, caso existam, os zeros de cada fun√ß√£o.para amanh√£ preciso muito‚Äč
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Matem√°tica, 15.08.2019 00:57
(12√ó2-11√ó-15)√∑(4√ó-3)= qual e o valor desse me ajundar‚Äč
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Matem√°tica, 15.08.2019 00:54
Aidade de ana √© dada calculando-se a seguinte express√£o 2+(-2)‚Āī. determine dessa forma a idade de ana.‚Äč
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Matem√°tica, 15.08.2019 00:35
J) monte a função do grafico p(-1)alguém bom de resolver
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