subject
Pedagogia, 19.08.2019 15:33 tay5876

1. o c√©rebro eletr√īnico faz tudo
faz quase tudo
faz quase tudo
mas ele é mudo
o c√©rebro eletr√īnico comanda
manda e desmanda
ele é quem manda
mas ele n√£o anda
(gilberto gil, c√©rebro eletr√īnico)
os versos acima podem ser associados a qual tipo de dominação de
por max weber? ‚Äč

Respostas
Respostas: 3

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 03:59
‚Äďsobre o trabalho docente, pode-se afirmar: i. a estrutura√ß√£o da aula √© um processo que implica inflexibilidade e rigorosidade em rela√ß√£o aos conte√ļdos e materiais. ii. o trabalho docente, sendo uma atividade intencional e planejada, requer estrutura√ß√£o e organiza√ß√£o a fim de que sejam atingidos os objetivos do ensino. iii. a indica√ß√£o de etapas do desenvolvimento da aula significa que as aulas devam seguir um esquema complexo. a. i b. ii c. i e ii d. ii e iii
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 03:15
Como lib√Ęneo, oliveira e toschi(2012) apresentamos n√≠veis e quais as modalidades apresentadas por elas? fa√ßa uma an√°lise desses n√≠veis e modalidades.‚Äč
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 03:01
Compreender as mudan√ßas de entendimento do que √© a educa√ß√£o matem√°tica no brasil e no mundo, al√©m das mudan√ßas de estrat√©gias de ensino ao longo dos anos √© uma condi√ß√£o importante no processo de forma√ß√£o do professor que ensina matem√°tica. analise as seguintes afirma√ß√Ķes com algumas concep√ß√Ķes a respeito da matem√°tica e de seu ensino. considere agora as afirmativas a seguir. i. o ensino de matem√°tica deve pautar-se na memoriza√ß√£o de teoremas e f√≥rmulas, com forte car√°ter tecnicista. ii. o ensino de matem√°tica no contexto escolar deve cada vez mais estar imerso em tecnologias digitais e na produ√ß√£o de conhecimentos matem√°ticos a partir de situa√ß√Ķes pr√≥ximas do aluno. iii. sempre que poss√≠vel, deve-se associar o conte√ļdo matem√°tico que est√° sendo trabalhado com a sua hist√≥ria, mostrando o seu desenvolvimento de maneira a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo. s√£o concep√ß√Ķes que incorporam as mudan√ßas de entendimento sobre o ensino de matem√°tica, ocorridas nos √ļltimos anos, as apontadas em escolha uma: resposta correta: ii e iii, apenas
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 02:58
Diagn√≥stico da realidade do trabalho educativo desenvolvido na escola √© fundamental para que o coordenador pedag√≥gico possa ter elementos para analisar as situa√ß√Ķes e propor alternativas para melhorar e aprimorar os processos de ensino-aprendizagem. segundo celso vasconcellos, educador e pesquisador, existem alguns entraves que dificultam a elabora√ß√£o de um bom diagn√≥stico, entre os quais destaca: a falta de clareza de crit√©rios para analisar os dados e a consci√™ncia dos problemas que afligem a escola. a falta de tempo para reflex√£o e o medo de trazer √† tona certas pr√°ticas da escola e ficar marcado pelos colegas. a inseguran√ßa de dizer e verdade e a clareza das dificuldades que os professores encontram para desenvolver o seu trabalho. a falta de clareza de crit√©rios para analisar os dados e a humildade em assumir as cr√≠ticas. o medo de trazer √† tona certas pr√°ticas da escola e ficar marcado pelos colegas e a clareza das dificuldades do professores na media√ß√£o da viol√™ncia e da indisciplina.
Respostas: 1
Você sabe a resposta certa?
1. o c√©rebro eletr√īnico faz tudo
faz quase tudo
faz quase tudo
mas ele é mudo
o...
Perguntas
question
Geografia, 11.04.2018 16:53
question
Matem√°tica, 29.03.2018 08:42
question
História, 01.03.2018 23:54
question
História, 13.04.2018 04:02
question
Filosofia, 12.04.2018 23:34
question
Matem√°tica, 12.04.2018 01:46
question
Português, 06.04.2018 09:21
Perguntas no site: 14834449