4) Há uma intencionalidade de ensinar, mas o foco da mediação na aprendizagem é o uso do pensamento para aprender e não o conteúdo em si.

De acordo com Gasparin (2007), a mediação implica em releitura, reinterpretação e ressignificação do conhecimento.

GASPARIN, João Luiz. Uma didática para a pedagogia histórico-crítica. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2007.

O ato de ensinar implica em um processo

Alternativas:

a)de construção de conhecimento exercido pelo professor de modo a restringir a cultura dos educandos.
b)com o intuito de que o aluno possa intervir de modo apático em sua realidade, para refletir e transformar seu cotidiano.
c)no qual o educador necessita ser um agente autoritário, que valoriza a interioridade e as relações que o aluno estabelece.
d)dialógico que a partir da compreensão da realidade, constrói-se o conhecimento onde o educando é indiferente quanto à transformação.
e)mediado que envolve o professor, o aluno e os conceitos ou conhecimentos produzidos historicamente.