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Pedagogia, 09.02.2022 07:10 kailanerayssa204

4) H√° uma intencionalidade de ensinar, mas o foco da media√ß√£o na aprendizagem √© o uso do pensamento para aprender e n√£o o conte√ļdo em si.

De acordo com Gasparin (2007), a mediação implica em releitura, reinterpretação e ressignificação do conhecimento.

GASPARIN, João Luiz. Uma didática para a pedagogia histórico-crítica. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2007.

O ato de ensinar implica em um processo

Alternativas:

a)de construção de conhecimento exercido pelo professor de modo a restringir a cultura dos educandos.
b)com o intuito de que o aluno possa intervir de modo ap√°tico em sua realidade, para refletir e transformar seu cotidiano.
c)no qual o educador necessita ser um agente autorit√°rio, que valoriza a interioridade e as rela√ß√Ķes que o aluno estabelece.
d)dialógico que a partir da compreensão da realidade, constrói-se o conhecimento onde o educando é indiferente quanto à transformação.
e)mediado que envolve o professor, o aluno e os conceitos ou conhecimentos produzidos historicamente.

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 14.08.2019 23:48
Oaqu√≠fero guarani √© formado por √°gua doce ou √°gua salgada? como essa √°gua se deposita nos aqu√≠feros? ‚Äč
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Pedagogia, 15.08.2019 04:10
Odesenvolver uma pesquisa cientifica,independente de sua modalidade,e necessário estar atento aos itens de sua composicao,garantindo assim o atendimento que se espera deste trabalho.em relacao aos artigo científico e correto dizer que este e composto por:
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Pedagogia, 15.08.2019 04:00
Vygotsky afirma que desenvolvimento e aprendizagem s√£o processos indissoci√°veis na abordagem s√≥cio hist√≥rica. afirma ainda que: i ‚Äď as aprendizagens que acontecem na zona de desenvolvimento proximal alavancam o desenvolvimento do indiv√≠duo, criando uma nova zona, que promove novas necessidades de aprendizagens. porque ii ‚Äď a aprendizagem vai ocorrer exatamente na zona de desenvolvimento proximal, com aquilo que o indiv√≠duo ainda n√£o √© capaz de aprender sozinho, sendo o professor o mediador deste processo. a respeito dessas asser√ß√Ķes, assinale a op√ß√£o correta.
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Pedagogia, 16.08.2019 15:51
Obullying foi definido como um comportamento verbal ou f√≠sico com a inten√ß√£o de atingir algu√©m considerado mais fraco. no ensino fundamental, os meninos mais jovens s√£o os mais afetados, embora as meninas tamb√©m se tornem v√≠timas de bullying. considerando os dados relacionados √† pesquisa sobre o bullying, realizada nas p√ļblicas de aracaju e apresentada nesta unidade de aprendizagem na sess√£o "conte√ļdo do livro", assinale a alternativa correta: a) a homofobia √© apontada como causa principal de bullying entre as meninas. b) uma grande maioria dos participantes-alvo relatou que s√£o v√≠timas de exclus√£o. c) o argumento "pratico bullying porque penso que poderia sofrer o mesmo" √© maior entre os meninos. d) os autores do bullying, em sua maioria, dizem sentir-se mal ap√≥s a pr√°tica da agress√£o, enquanto a minoria sente gra√ßa com ela. e) quando perguntados sobre o tipo de bullying mais comum que sofriam, os participantes-alvo responderam ser o verbal.
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4) Há uma intencionalidade de ensinar, mas o foco da mediação na aprendizagem é o uso do pensament...
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Sa√ļde, 24.10.2020 01:30