
Pedagogia, 27.08.2020 06:14 sabrinabrandao96
A aprendizagem autodirigida tornou-se um mecanismo de extrema valia, pois surgiu como uma alternativa para os limites do ensino tradicional, capaz de suprir as necessidades de difusão da educação, independentemente dos recursos físicos e financeiros, da distância e da disponibilidade de tempo dos professores e alunos. As ferramentas pedagógicas utilizadas em ambientes para a aprendizagem autodirigida se dão pelas interações possíveis em um ambiente colaborativo e assíncrono. Considerando o texto exposto, Monteiro, Cosentino e Merlin (2011) apresentam algumas técnicas: I - Técnicas de um somente: aquelas que podem ser utilizadas pelo educando sem supervisão. II - Técnicas de um para um: são assinaladas por uma relação entre docente e educando. III - Técnicas de um para muitos: são caracterizadas pela apresentação de um tópico aos educandos por um ou mais docentes ou especialistas. IV - Técnicas de muitos para muitos: nesta técnica todos os sujeitos podem participar da interação. Sobre essas técnicas, é correto o que se afirma em:

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Outra pergunta: Pedagogia

Pedagogia, 15.08.2019 01:46
Observe o texto a seguir: "nos diferentes espaços do ambiente escolar e para além dele, as atividades se organizam em torno do uso e do contato com elementos próprios para esse período da vida e o contexto de formação, trabalhando aqueles que a criança já conhece, mas também ampliando os repertórios expressivos, problematizando as vivências e as experiências que os/as estudantes trazem para a escola, por meio do lúdico, da escuta e de falas sensíveis, estimulando o pensamento criativo e crítico, a capacidade de fazer perguntas e de buscar respostas." (brasil. ministério da educação. base nacional comum curricular. proposta preliminar. 2ª versão revista. brasília: mec, 2016. disponível em: < > . acesso em: 16 dez. 2016.) com base nas discussões sobre os eixos de ensino de língua portuguesa, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. i) o ensino de língua portuguesa deve solicitar, por parte dos professores e alunos, o comprometimento com a norma padrão de forma exclusiva, o que irá desenvolver significativamente a escrita. porque ii) a prática de ensino-aprendizagem, por meio dos eixos de ensino – permite um trabalho tradicional de língua portuguesa que privilegia as construções gramaticais e ortográficas em sala de aula. a respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: selecione uma alternativa: a) as asserções i e ii são verdadeiras, e a ii é uma justificativa da i. b) as asserções i e ii são verdadeiras, mas a ii não é uma justificativa da i. c) a asserção i é uma proposição verdadeira, e a ii é uma proposição falsa. d) a asserção i é uma proposição falsa, e a ii é uma proposição verdadeira. e) as asserções i e ii são proposições falsas.
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Pedagogia, 15.08.2019 07:51
3) vera maria candau discute algumas propostas para se trabalhar a questão do multiculturalismo na sala de aula, com o objetivo de identificar as diferenças, assumi-las e expô-las como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem. a diferença é fundamental e básica no contexto educativo, e necessita ser valorizada. assim, alguns elementos são discutidos pela autora, para que o multiculturalismo possa de fato ser incorporado na prática pedagógica (candau, vera maria; moreira, antônio flávio. multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. petrópolis: vozes, 2011.) sobre o tema analise os itens a seguir e indique v para verdadeiro e f para falso: ( ) a autora confere grande importância à valorização da identidade cultural. para que isto aconteça, é necessário que cada um realize uma análise pessoal de sua própria identidade, buscando seus referenciais e seus pertencimentos culturais. ( ) é importante identificar práticas que têm por objetivo selecionar alguns aspectos culturais em detrimento de outros, pois essas práticas consistem em reconhecer as diferenças culturais ou evidenciá-las em sala de aula. ( ) o reconhecimento acerca do outro é essencial na dinâmica das relações sociais, pois nelas ocorrem uma interação e um relacionamento com este outro, criando e consolidando papéis sociais. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: selecione uma alternativa: a) v - v - v. b) v - v - f. c) f - v - v. d) f - f - f. e) v - f - v.
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Pedagogia, 15.08.2019 06:15
Como você observa as possibilidades que as propostas educacionais proporcionam a democratização e a universalização de uma educação qualitativa?
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Pedagogia, 16.08.2019 05:50
Qual das afirmativas abaixo apresenta cuidados que a professora ou a deve ter para tranquilizar a criança e o familiar?
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Você sabe a resposta certa?
A aprendizagem autodirigida tornou-se um mecanismo de extrema valia, pois surgiu como uma alternativ...
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