subject
Pedagogia, 13.12.2015 14:37 clara2018

Aavaliação psicomotora possibilita conhecer a fase de desenvolvimento em que a criança se encontra e deve ser parte integrante do processo ensino aprendizagem. sobre a avaliação psicomotora considere (v) para as alternativas verdadeiras e (f) para as falsas:

( ) a observação psicomotora na escola deve ter como objetivo verificar e acompanhar o desenvolvimento da criança, em seu aspecto global.
( ) a aplicação de testes psicomotores tem funcionalidade quando identifica e propõem ações aos possíveis problemas psicomotores.
( ) a avaliação psicomotora nos permite organizar e escolher estratégias para que os saberes possam ser realmente compreendidos pela criança.
( ) a avaliação psicomotora possibilita um diagnóstico quanto as crianças que possuem déficit de atenção.

assinale a sequência correta:
alternativas

v, v, f, v

v, f, f, v

f, v, v, f

v, v, v, f

f, f, v, v

Respostas
Respostas: 2

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 00:32
Problemas de comunicação sempre foram comuns na história humana. curiosamente, embora vivamos a era da informação, tais problemas têm se intensificado, sendo que um dos principais motivos que se ressaltam tem sido a falta de tempo para nos atentarmos ao que o outro diz. enquanto você lê este texto, pode estar pensando em situações de comunicação, das mais simples e informais, como uma conversa com um amigo, às mais delicadas e formais, como uma entrevista de emprego. considerando essa última situação, imagine que você seja gestor de um segmento de uma grande corporação brasileira e que será entrevistado pelo seu superintendente. caso obtenha êxito, você poderá assumir o cargo com que sempre sonhou na empresa. para ter mais segurança em sua avaliação, antes de ir para a entrevista, você deve analisar a situação comunicativa. identifique os 6 (seis) elementos que compõem o evento de comunicação do qual participará.
Respostas: 2
question
Pedagogia, 15.08.2019 00:01
texto da questão no brasil, as décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por mudanças políticas e sociais que evidenciaram a necessidade de equiparar parte dos currículos escolares, para que atendessem a todos os estudantes brasileiros, visto que nesse período ocorrera a universalização da educação básica, pública e laica. nesse sentido, reformularam a lei de diretrizes e bases da educação e foram publicados os referenciais curriculares nacionais para a educação infantil (rcnei) e os parâmetros curriculares nacionais (pcn) para o ensino fundamental. atualmente, está sendo implementada a base nacional comum curricular (bncc), homologada em 2017, que define os conhecimentos e habilidades essenciais que todo estudante tem o direito de aprender na educação básica. sobre o processo de elaboração e publicação desses documentos e suas determinações para as primeiras etapas da educação básica, analise as afirmações a seguir: i – os pcns foram elaborados a partir de contribuições de professores, pesquisadores e especialistas, com a mediação do ministério da educação, já a bncc foi elaborada a partir de estudos e debates de técnicos que compõem o ministério. ii – a principal diferença entre os pcns e a bncc está nas proposições para cada área do conhecimento. enquanto a bncc apresenta os objetivos e as competências que todas as áreas devem desenvolver nas etapas da educação básica, os pcn apresentam apenas os procedimentos metodológicos e recursos mais adequados para cada uma. iii – para a etapa da educação infantil, a bncc inovou ao propor a elaboração dos currículos a partir dos direitos de desenvolvimento das crianças, colocando-as como os principais sujeitos dos processos de ensino e aprendizagem, enquanto os rcnei mantinham a perspectiva da criança como receptor do conhecimento transmitido pelos professores. assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: escolha uma: a. apenas a afirmação ii está correta. b. apenas a afirmação iii está correta. c. apenas a afirmação i está correta. d. apenas as afirmações i e iii estão corretas. incorreto e. apenas as afirmações i e ii estão corretas.
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 00:00
texto da questão a base nacional comum curricular é a referência curricular mais atual que atende à legislação educacional brasileira. antes da homologação da bncc tínhamos os parâmetros curriculares nacionais, publicados em 1998, como principal documento norteador dos currículos no brasil. a bncc não substitui os pcns, mas traz novas orientações em relação às diretrizes educacionais do país. sendo assim, é importante considerar também o que é proposto pelos pcns para as etapas da educação básica. sobre os pcns analise as afirmações a seguir: i - em 1998, os parâmetros curriculares nacionais tornaram-se as principais diretrizes educacionais brasileiras, orientando que os currículos fossem compostos por uma base comum, dando origem a duas etapas da educação básica: o ensino fundamental e o ensino médio. ii - os pcns apresentam orientações tanto sobre os conteúdos quanto sobre as metodologias gerais de ensino, propondo objetivos comuns para cada disciplina com o intuito de permitir a equidade na educação pública brasileira. iii – foi a partir dos pcns que nos anos iniciais do ensino fundamental as disciplinas de história e geografia voltaram para os currículos, visto que foram substituídas por estudos sociais durante a ditadura civil-militar no brasil. assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: escolha uma: a. apenas a afirmativa iii está correta. b. apenas as afirmativas i e iii estão corretas. incorreto c. apenas a afirmativa ii está correta. d. apenas as afirmativas ii e iii estão corretas. e. apenas a afirmativa i está correta.
Respostas: 3
question
Pedagogia, 15.08.2019 03:50
Mogi das cruzes é uma cidade da região metropolitana de são paulo, muito apreciada pelas pessoas porque une uma ótima gama de serviços para todos os poderes aquisitivos, proximidade com são paulo e com a cidade litorânea de bertioga, com ótimas opções gastronômicas. dentre essas opções, seus moradores ou visitantes podem escolher o “restaurante ao bife esquisito”. diferentemente do que alguém poderia imaginar, a palavra “esquisito” foi escolhida para significar “aquilo que é agradável ao paladar”. curioso não? essa mesma possibilidade, de uma única palavra designar realidades tão distintas, também é aplicável à palavra “estado”. avalie, a propósito das várias significações para a palavra “estado”, as seguintes afirmações: i – a palavra “estado” pode ser utilizada como sinônimo de unidade da federação, como, exemplificativamente, neste texto que segue: “o estado brasileiro compõe os brics (conjunto de países considerados emergentes)”. ii – a palavra “estado” pode ser utilizada como sinônimo de uma organização política que exerce o poder sobre seus cidadãos em determinado território, criando leis e zelando pelo seu cumprimento, como, a título de exemplo: “o estado de mônaco escolheu o cassino e as isenções de impostos como opção para atrair o dinheiro do mundo e deu muito certo! ”. iii - a palavra “estado” é utilizada para indicar a condição físico-psicológica de alguém, como no exemplo que segue: “após brincar o carnaval durante quatro dias, o folião chegou a sua casa em estado de miséria”. iv - a palavra “estado” é utilizada para indicar condição conjugal de uma pessoa, como no exemplo que segue: “eu sou casada, mas mudarei para o estado de viúva se descobrir que você me traiu com aquela ‘santa mulher’ da cobertura de nosso condomínio.” pode se afirmar que: somente a iii está correta. somente a i está correta. somente a iv está correta. somente a ii está correta.
Respostas: 1
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Aavaliação psicomotora possibilita conhecer a fase de desenvolvimento em que a criança se encontra e...
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Matemática, 12.05.2020 05:42
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