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Pedagogia, 16.08.2019 05:11 kamilyreis91

Aforma como o professor avalia os alunos em sala de aula est√° diretamente relacionada, dentre outros fatores, √†s concep√ß√Ķes desse professor em rela√ß√£o ao conhecimento, ao processo de ensino e aprendizagem e ao papel da . uma pr√°tica docente embasada na pedagogia tradicional expressa algumas concep√ß√Ķes do professor em rela√ß√£o √† avalia√ß√£o, exceto o que se diz na alternativa:

a.
a avaliação requer a utilização de testes para quantificar a aprendizagem dos alunos, sendo os critérios avaliativos referenciados à norma ou ao padrão do grupo.

b.
a avaliação possibilita identificar os rendimentos dos alunos e se os objetivos educacionais foram alcançados.

c.
a avaliação permite ao professor identificar de que forma o aluno aprendeu.

d.
a avaliação é um importante instrumento para a conduta dos alunos em sala de aula.

e.
a avaliação permite ao professor quantificar os resultados do processo de ensino e aprendizagem.

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 01:00
Profissional previsto no decreto 5.626, respons√°vel por dar acessibilidade lingu√≠stica aos alunos surdos interpretando, do portugu√™s para a l√≠ngua de sinais e vice-versa, os conte√ļdos tratados no espa√ßo educacional, √© o int√©rprete educacional. o que a legisla√ß√£o atribui a este profissional nas normativas do art. 6¬ļ 12.319 de 1¬ļde dezembro de 2010?
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Pedagogia, 15.08.2019 05:20
Observe a tirinha abaixo: 01.png fonte: quino. mafalda: todas as tiras. s√£o paulo: martins fontes, 2016. os m√©todos de abordagem s√£o racioc√≠nios adotados na produ√ß√£o da pesquisa, e s√£o utilizados por diversos campos cient√≠ficos, para a compreens√£o de fen√īmenos variados. interprete a tirinha, indicando a que tipo de m√©todo de abordagem ela faz refer√™ncia.
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Pedagogia, 15.08.2019 04:10
Para vygotsky, é na interação entre as pessoas que, em primeiro lugar, se constrói o conhecimento que depois será intrapessoal, ou seja, será partilhado pelo grupo junto ao qual tal conhecimento foi conquistado ou construído" (martins, s/d). de que forma acontece a mediação do indivíduo com o meio? selecione uma alternativa: a) através da zona de desenvolvimento real e proximal. b) pelo desenvolvimento cognitivo e afetivo. c) através do ensino e da aprendizagem. d) por meio de instrumentos e signos. e) através da sociedade e da cultura.
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Pedagogia, 15.08.2019 03:55
B. durkheim destaca em sua obra que além do aumento da produção e do lucro, a divisão do trabalho possui a função de produzir coesão social. resposta correta e a b, para durkheim a divisão do trabalho social gera a integração, atende a necessidade de ordem, produz coesão e harmonia social.
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