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Pedagogia, 10.03.2017 17:21 nathallya30

Cada tipo de texto (gênero textual) apresenta características particulares que podem articular-se em outros gêneros, mas que promovem uma referência global em sua constituição. sobre o texto narrativo, é correto afirmar:

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 05:32
1) "para vygotsky, é na interação entre as pessoas que, em primeiro lugar, se constrói o conhecimento que depois será intrapessoal, ou seja, será partilhado pelo grupo junto ao qual tal conhecimento foi conquistado ou construído" (martins, s/d). de que forma acontece a mediação do indivíduo com o meio?
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:32
7) com os sistemas adaptativos √© poss√≠vel delinear o processo de aprendizagem, selecionando recursos que mais se aproximam dos alunos; neste sentido, podemos afirmar que: i - os sistemas adaptativos s√£o uma personaliza√ß√£o do processo de ensino-aprendizagem que permite reconhecer o ritmo, o tempo e o modo como os alunos aprendem. ii - os softwares adaptados √†s plataformas de ensino s√£o capazes de mapear as fragilidades e as potencialidades dos alunos, possibilitando a constru√ß√£o de trilhas de aprendizagem. iii - os sistemas adaptativos possibilitam identificar os estilos cognitivos dos alunos o que possibilita promover avan√ßos no processo de ensino-aprendizagem. iv - os sistemas adaptativos identificam os estilos cognitivos por meio de question√°rios, mapas conceituais e outras estrat√©gias, mas n√£o h√° uma base te√≥rica para os modelos de estilos de aprendizagem o que dificulta propor atividades diferenciadas para os alunos. alternativas: a) somente i e ii s√£o verdadeiras, b) somente a iv √© verdadeira, c) somente i, ii e iii s√£o verdadeiras, alternativa assinalada d) somente a iii √© verdadeira. e) somente a iii e iv s√£o verdadeiras. 8) h√° diversas propostas de blended learning com metodologias que combinam tempo e espa√ßos diferentes, s√£o quatro os modelos principais que depois sugerem desdobramentos. identifique os modelos principais: alternativas: a) rota√ß√£o; rota√ß√£o por esta√ß√Ķes; √† la carte; virtual enriquecido. b) rota√ß√£o; flex; sala de aula invertida; virtual enriquecido. c) rota√ß√£o; √† la carte; virtual enriquecido; disruptivo. d) rota√ß√£o; flex; √† la carte; virtual enriquecido. alternativa assinalada e) rota√ß√£o; laborat√≥rio rotacional; √† la carte; virtual enriquecido 9) o avan√ßo tecnol√≥gico promovido na sociedade fez surgir a sociedade do conhecimento que provocou mudan√ßas na educa√ß√£o, principalmente com a difus√£o do uso das tecnologias de informa√ß√£o e comunica√ß√£o (tics), que s√£o utilizadas como um recurso para contribuir com as pr√°ticas educativas. diante dessa afirmativa, julgue a alternativa correta: alternativas: a) n√£o √© necess√°rio formar o professor para trabalhar com as tics, porque ele j√° √© um usu√°rio das tecnologias no seu cotidiano. b) a utiliza√ß√£o das tics dever√° ser desempenhada, prioritariamente, por um professor especialista na √°rea de tecnologia. c) o uso das tics como uma pr√°tica pedag√≥gica dever√° vir acompanhada de uma metodologia adequada, a partir de uma perspectiva significativa e transformadora. alternativa assinalada d) as tics t√™m um papel secund√°rio na forma√ß√£o das futuras gera√ß√Ķes, portanto n√£o h√° necessidade de inseri-las nos processos formativos. e) espa√ßos considerados de discuss√£o e constru√ß√£o de conhecimento n√£o devem utilizar recursos tecnol√≥gicos. 10) a proposta de blended learning foi adotada no ensino superior e em escolas de educa√ß√£o b√°sica com v√°rios cases de sucesso, porque: alternativas: a) prioriza as atividades realizadas online com todo o conte√ļdo disponibilizado em ambientes virtuais de aprendizagem. b) d√° √™nfase ao ensino √† dist√Ęncia aberta e em rede. c) mistura as atividades presenciais e online, abrindo novos espa√ßos de aprendizagem. alternativa assinalada d) integra as tecnologias com projetos de games que encanta os jovens. e) dispensa a participa√ß√£o ativa do professor pela autodire√ß√£o dos alunos.
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Pedagogia, 15.08.2019 02:21
Podemos considerar que a sociedade pedagógica atual foi construída historicamente. neste sentido, explique a forma como esta construção ocorreu, chamando atenção para dois marcos na história da educação brasileira.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:58
Estudos de fitts e posner (1967) indicam que a aprendizagem apresenta tr√™s fases, cada uma com caracter√≠sticas peculiares: i- √© a fase na qual um novo conceito, conhecimento ou habilidade se incorpora inserindo o sujeito numa mais ampla compreens√£o de certo assunto. agora a repeti√ß√£o √© autom√°tica. ii- o treino, o fazer e voltar a fazer s√£o as marcas dessa fase. o elemento forte √© a concentra√ß√£o que est√° focada no aperfei√ßoamento de certo padr√£o. requer muito empenho e trabalho ativo para atingir maior compreens√£o sobre o assunto, conhecimento ou habilidade. iii- √© a fase que requer muita aten√ß√£o e o funcionamento simult√Ęneo de v√°rias atividades cognitivas para ent√£o desenvolver uma s√©rie de estrat√©gias com a finalidade de executar a a√ß√£o. as fases indicadas nas caracter√≠sticas acima s√£o, respectivamente: alternativas: a) fase aut√īnoma ‚ÄĒ fase de dom√≠nio ou de aprendizagem associativa ‚ÄĒ fase cognitiva. alternativa assinalada b) fase aut√īnoma ‚ÄĒ fase cognitiva ‚ÄĒ fase de dom√≠nio ou de aprendizagem associativa. c) fase cognitiva ‚ÄĒ fase aut√īnoma ‚ÄĒ fase do letramento. d) fase da alfabetiza√ß√£o ‚ÄĒ fase do letramento ‚ÄĒ fase do alfabetizar letrando. e) fase de dom√≠nio ou de aprendizagem associativa ‚ÄĒ fase cognitiva ‚ÄĒ fase aut√īnoma.
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