De acordo com Almeida (2006), o exercício da função do profissional de Pedagogia nas empresas, indústrias e demais organizações será coerente e fundamental a partir do momento em que:

1- entreviste três crianças com a faixa etária entre 3 e 5 anos e pergunte estas questões sugeridas, outras que você puder construir, sobre os fenômenos naturais. 2- busque no caderno da disciplina e na internet embasamento teórico sobre a construção do conhecimento pela criança e produza um relatório da entrevista realizada, com fundamentos teóricos sobre as questões feitas por você e respondidas pelas crianças estabelecendo uma discussão sobre a construção do conhecimento pela criança. poste o seu relatório na entrega de “tarefas”. a) por que o sol e a lua são grudados no céu? b) e as estrelas caem do céu, por quê? c) por que existe dia e noite? d) o que faz chover? como se forma a chuva? e) como acontece o trovão e o relâmpago? registre as respostas das crianças do jeito que elas responderem. 3- produção escrita: elabore um relatório da sua entrevista. primeiro cite a sua pergunta, depois coloque entre aspas as respostas da criança (sempre após cada pergunta que você a fizer) e em seguida busque citações com fundamentações que sustentarão as hipóteses e/ou construções de conhecimentos elaborados pelas crianças.