Durante muito tempo, a se preocupou somente em transferir os conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade. a expansão da ação só ocorreu quando a educação passou a ser vista como um processo cognitivo, social e afetivo.

nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão:

a função social da deve ultrapassar a mera transferência de conteúdo.

porque

conhecimento se transmite e se socializa, não se apreende nem se reconstrói.

Processo humano desenvolver no decorrer do tempo sem saber preliminar sem cuidados com a natureza cada dia mais destruindo.
preserva nem sempre e foco deles,mais quando se fala mata preserva a consciência doe.preservar em 1º foco.
preserve em 1º lugar.

Amodalidade educação de jovens e adultos, garantida pela lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996, possui histórico e princípios próprios, como abordado no texto “escolarização de jovens e adultos”  (haddad; pierro, 2000), e segundo o qual  p odemos afirmar que: a. a ampliação da oferta escolar foi acompanhada de uma melhoria das condições do ensino.b. a partir da segunda metade do século xx, as políticas de educação escolar de jovens e adultos adquiriram uma identidade própria, refletindo em uma prática pedagógica uníssona.c. a oferta de escolarização de jovens e adultos no brasil sempre foi centralizada por órgãos públicos.d. na primeira república, a constituição de 1891 incluiu os adultos analfabetos da participação pelo voto.e. a partir de 1940, o estado brasileiro aumentou suas atribuições e responsabilidades em relação à educação de adultos, com verbas vinculadas.  afirmação correta. de acordo com o texto, “o estado brasileiro, a partir de 1940, aumentou suas atribuições e responsabilidades em relação à educação de adolescentes e adultos. após uma atuação fragmentária, localizada e ineficaz durante todo o período colonial, império e primeira república, ganhou corpo uma política nacional, com verbas vinculadas e atuação estratégica em todo o território nacional. tal ação do estado pode ser entendida no quadro de expansão dos direitos sociais de cidadania, em resposta à presença de amplas massas populares que se urbanizavam e pressionavam por mais e melhores condições de vida”.feedbacksua resposta está correta. questão  2corretoatingiu 1,00 de 1,00marcar questãotexto da questãode acordo com o que dispõe as diretrizes curriculares nacionais para a educação e jovens e adultos, estabelecidas na  resolução cne/ceb 1/2000, assinale  v  para as afirmativas verdadeiras e  f  para as falsas:

cabe a cada sistema de ensino definir a estrutura e a duração dos cursos da eja, respeitadas as diretrizes nacionais.

verdadeiro  falsofeedbackconforme o artigo 6º da resolução. questão  3corretoatingiu 1,00 de 1,00marcar questãotexto da questãode acordo com o que dispõe as diretrizes curriculares nacionais para a educação e jovens e adultos, estabelecidas na  resolução cne/ceb 1/2000, assinale  v  para as afirmativas verdadeiras e  f  para as falsas:

a identidade própria da eja considerará as situações, os perfis e as faixas etárias dos estudantes.

verdadeiro  falsofeedbackde acordo com o que garante o artigo 5º, parágrafo único da resolução. questão  4corretoatingiu 1,00 de 1,00marcar questãotexto da questãode acordo com o que dispõe as diretrizes curriculares nacionais para a educação e jovens e adultos, estabelecidas na  resolução cne/ceb 1/2000, assinale  v  para as afirmativas verdadeiras e  f  para as falsas:

é permitida, em cursos de eja, a matrícula de crianças e de adolescentes da faixa etária compreendida na escolaridade obrigatória.

verdadeirofalso  feedbackde acordo com o artigo 7º, parágrafo único. questão  5corretoatingiu 1,00 de 1,00marcar questãotexto da questãode acordo com o que dispõe as diretrizes curriculares nacionais para a educação e jovens e adultos, estabelecidas na  resolução cne/ceb 1/2000, assinale  v  para as afirmativas verdadeiras e  f  para as falsas:

a eja se pauta, somente, pelo princípio da equidade.

verdadeirofalso  feedbackde acordo com o artigo 5º, parágrafo único, se pauta pelos princípios da equidade, diferença e proporcionalidade. questão  6corretoatingiu 1,00 de 1,00marcar questãotexto da questãode acordo com o que dispõe as diretrizes curriculares nacionais para a educação e jovens e adultos, estabelecidas na  resolução cne/ceb 1/2000, assinale  v  para as afirmativas verdadeiras e  f  para as falsas:

as diretrizes curriculares nacionais do ensino fundamental estabelecidas se estendem para a modalidade eja no ensino fundamental.

verdadeiro  falsofeedbackde acordo com o que garante o artigo 3º. questão  7corretoatingiu 1,00 de 1,00marcar questãotexto da questãotomando como referência o parte i do documento “reflexões pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem de pessoas jovens e adultas” (piconez, s. c. b. são paulo: see, 2013, p. 19-34),  podemos afirmar que: a. os pressupostos da andragogia não são considerados na eja.b. a aprendizagem de adultos ocorre de forma linear.c. a educação de jovens e adultos apresenta uma identidade que a iguala à escolarização regular.d. em termos práticos, andragogia significa que a educação de adultos precisa focalizar somente no conteúdo.e. na aprendizagem de pessoas jovens e adultas, as peculiaridades de suas experiências de vida trazem consigo diferentes habilidades, conhecimentos e dificuldades.  correto. conforme aponta o texto (p. 19-20) as experiências de vida das pessoas jovens e adultas são importantes componentes no processo de continuidade e elevação de escolaridade básica.feedbacksua resposta está correta.

Resposta: txt, doc, docx

Fazer com que os alunos