subject
Pedagogia, 21.09.2019 17:15 jakezika

Leia o texto a seguir: as mulheres negras , ap√≥s a aboli√ß√£o dos escravos, continuariam trabalhando nos setores os mais desqualificados, recebendo sal√°rios baix√≠ssimos e p√©ssimo tratamento. sabemos que sua condi√ß√£o social quase n√£o se alterou, mesmo depois da aboli√ß√£o e da forma√ß√£o do mercado de trabalho livre no brasil. os documentos oficiais e as estat√≠sticas fornecidas por m√©dicos e autoridades policiais revelam um grande n√ļmero de negras e mulatas entre empregadas dom√©sticas, cozinheiras, lavadeiras, doceiras, vendedoras de rua e prostitutas, e suas fotos n√£o se encontram nos jornais de grande circula√ß√£o do per√≠odo ‚Äď como o correio paulistano e o estado de s. paulo ou o jornal do comercio e a noite, do rio de janeiro ‚Äď, ao contr√°rio do que ocorre com as imigrantes europeias. contrastando com o texto das not√≠cias que relatavam crimes passionais ou ‚Äúbatidas policiais‚ÄĚ nos bord√©is e casas de toler√Ęncia, nos jornais, as fotos ilustrativas revelavam meretrizes brancas, finas e elegantes, lembrando muitas vezes as atrizes famosas da √©poca. rago, m. trabalho feminino e sexualidade. in: hist√≥ria das mulheres no brasil. s√£o paulo: contexto, 2004. p. 582. a partir da leitura do texto, e com base em seus conhecimentos sobre o conceito de interseccionalidade, analise as afirma√ß√Ķes a seguir: i. a aboli√ß√£o propiciou o ingresso das mulheres no mercado de trabalho livre, sendo que os postos de trabalho dispon√≠veis para as mulheres negras foram os mesmos que os homens brancos ocupavam na √©poca. ii. a no√ß√£o de interseccionalidade procura evidenciar algumas minorias como alvos de processos cumulativos de subalterniza√ß√£o. no caso descrito por margareth rago, nota-se que as mulheres negras possu√≠ram menos destaque na imprensa p√≥s-aboli√ß√£o do que as mulheres brancas. iii. o feminismo, enquanto perspectiva que procura atribuir os mesmos poderes sociais a homens e mulheres, √© incompat√≠vel com a quest√£o da identidade negra. iv. o texto evidencia a vulgariza√ß√£o e a exposi√ß√£o semelhantes que os jornais da √©poca faziam sobre o corpo das mulheres, a despeito de serem negras ou brancas. √© correto apenas o que se afirma em: group of answer choices i, ii, iii e iv ii i e iii. ii, iii e iv i e iv

Respostas
Respostas: 1

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 00:01
texto da quest√£o no brasil, as d√©cadas de 1980 e 1990 foram marcadas por mudan√ßas pol√≠ticas e sociais que evidenciaram a necessidade de equiparar parte dos curr√≠culos escolares, para que atendessem a todos os estudantes brasileiros, visto que nesse per√≠odo ocorrera a universaliza√ß√£o da educa√ß√£o b√°sica, p√ļblica e laica. nesse sentido, reformularam a lei de diretrizes e bases da educa√ß√£o e foram publicados os referenciais curriculares nacionais para a educa√ß√£o infantil (rcnei) e os par√Ęmetros curriculares nacionais (pcn) para o ensino fundamental. atualmente, est√° sendo implementada a base nacional comum curricular (bncc), homologada em 2017, que define os conhecimentos e habilidades essenciais que todo estudante tem o direito de aprender na educa√ß√£o b√°sica. sobre o processo de elabora√ß√£o e publica√ß√£o desses documentos e suas determina√ß√Ķes para as primeiras etapas da educa√ß√£o b√°sica, analise as afirma√ß√Ķes a seguir: i ‚Äď os pcns foram elaborados a partir de contribui√ß√Ķes de professores, pesquisadores e especialistas, com a media√ß√£o do minist√©rio da educa√ß√£o, j√° a bncc foi elaborada a partir de estudos e debates de t√©cnicos que comp√Ķem o minist√©rio. ii ‚Äď a principal diferen√ßa entre os pcns e a bncc est√° nas proposi√ß√Ķes para cada √°rea do conhecimento. enquanto a bncc apresenta os objetivos e as compet√™ncias que todas as √°reas devem desenvolver nas etapas da educa√ß√£o b√°sica, os pcn apresentam apenas os procedimentos metodol√≥gicos e recursos mais adequados para cada uma. iii ‚Äď para a etapa da educa√ß√£o infantil, a bncc inovou ao propor a elabora√ß√£o dos curr√≠culos a partir dos direitos de desenvolvimento das crian√ßas, colocando-as como os principais sujeitos dos processos de ensino e aprendizagem, enquanto os rcnei mantinham a perspectiva da crian√ßa como receptor do conhecimento transmitido pelos professores. assinale a alternativa que apresenta todas as afirma√ß√Ķes corretas: escolha uma: a. apenas a afirma√ß√£o ii est√° correta. b. apenas a afirma√ß√£o iii est√° correta. c. apenas a afirma√ß√£o i est√° correta. d. apenas as afirma√ß√Ķes i e iii est√£o corretas. incorreto e. apenas as afirma√ß√Ķes i e ii est√£o corretas.
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 05:51
Podemos conceber a did√°tica sob a perspectiva de se constituir como um ramo dos estudos da pedagogia, como uma ci√™ncia, e ser√° por meio dela que se realizar√° a investiga√ß√£o dos fundamentos, das condi√ß√Ķes e os modos de realiza√ß√£o do ensino. a essa did√°tica cabe converter os objetivos pedag√≥gicos e s√≥cio-pol√≠ticos em objetivos de aprendizagem, al√©m de selecionar m√©todos e recursos para o processo de ensino destes objetivos, tendo em vista o desenvolvimento intelectual dos alunos (lib√Ęneo, 1994 apud mendon√ßa, cordeiro, 2019, p. 84
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 05:41
a import√Ęncia do ensinoda matem√°tica nass√©ries iniciais‚Äč
Respostas: 2
question
Pedagogia, 15.08.2019 04:04
Mercado de trabalho prepare se para o. desafio‚Äč
Respostas: 1
Você sabe a resposta certa?
Leia o texto a seguir: as mulheres negras , após a abolição dos escravos, continuariam trabalhando...
Perguntas
question
Matem√°tica, 16.03.2015 03:53
question
História, 23.04.2014 23:16
question
Inglês, 16.06.2016 02:01
Perguntas no site: 14943821