subject
Pedagogia, 31.10.2015 03:10 heylivis

Na aula 14, para franchi, nas primeiras séries do ensino fundamental devemos:

escolha uma:
a. o professor deve criar condi√ß√Ķes para o exerc√≠cio do saber atrav√©s do treino sistem√°tico da gram√°tica e suas regras;
b. o professor deve explorar a gramática normativa e ensinar os alunos a usar essa variante que para fanchi é a mais privilegiada socialmente.
c. trabalhar prioritariamente com atividades linguísticas (oralidade).
d. trabalhar privilegiando a escrita, pois os alunos j√° sabem falar o idioma;

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 14.08.2019 23:50
Vigotski (1997, 1998) parte da premissa de que o desenvolvimento cognitivo não pode ser entendido sem referência ao contexto social, histórico e cultural. ao destacar o contexto social e a interação como mecanismo
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question
Pedagogia, 15.08.2019 03:49
"o conhecimento n√£o pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito, porquanto estas resultam de uma constru√ß√£o efetiva e cont√≠nua, nem nas caracter√≠sticas preexistentes do objeto, uma vez que elas s√≥ s√£o conhecidas gra√ßas a media√ß√£o necess√°ria dessas estruturas, e que essas, ao enquadr√°-las, enriquecem-nas" (piaget, 2007, p.1).para piaget, o construtivismo se baseia em: alternativas: a) transmiss√£o de conhecimentos. b) media√ß√£o da aprendizagem. c) aprendizagem significativa. d) ensino centrado no aprendiz. e) epistemologia gen√©tica.‚Äč
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Pedagogia, 15.08.2019 02:31
Plano de aula cinco sentidos metados,,tecnicas,recursos,instrumentos e referencias
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:30
1) o ambiente virtual de aprendizagem (ava) que oferece suporte para a educa√ß√£o √† dist√Ęncia onde o foco √© o aluno-aprendiz, em suas necessidades, objetivos, estilo cognitivo e ritmo de aprendizagem, colabora: selecione uma alternativa: a) para facilitar o processo de aprendizagem e gerar conhecimento. b) para ajudar o aluno a encontrar seu estilo e procurar um acompanhamento fora da institui√ß√£o de ensino. c) para que os alunos conhe√ßam seus limites no processo de aprendizagem. d) para impedir que alunos com diferentes estilos cognitivos participem do mesmo grupo. e) para criar diferen√ßas entre os que t√™m mais facilidades e aqueles com mais dificuldades.
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Na aula 14, para franchi, nas primeiras séries do ensino fundamental devemos:

escolha u...
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