No texto abaixo da aula 02 com o tema “paradigmas da relação da sociedade com a deficiência” levanta a questão da diferença entre inclusão e integração a grande diferença de significação entre os termos integração e inclusão reside no fato de que enquanto que no primeiro se procura investir no “aprontamento” do sujeito para a vida na comunidade, no outro, além de se investir no processo de desenvolvimento do indivíduo, busca-se a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária, através da provisão de suportes físicos, psicológicos, sociais e instrumentais (aranha, 2001, p.20).
o texto considera que: 1- quando falamos em inclusão escolar estamos dizendo que as mudanças a serem feitas não cabem apenas ao aluno, mas à escola como um todo.
2- a escola para ser inclusiva deve se tornar acessível – do ponto de vista arquitetônico e também curricular
.3- na escola inclusiva, o foco deve estar na aprendizagem, ou seja, em como esse aluno se apropria dos conteúdos escolares previstos para a sua faixa etária e avança dentro das suas potencialidades.
4- a escola inclusiva considera as necessidades de aprendizagem de todos, e não apenas dos alunos com deficiência
.escolha uma
: a. somente as alternativas 1, 3 e 4 estão corretas
b. somente as alternativas 2, 3 e 4 estão corretas
.c. somente as alternativas 1, 2 e 3 estão corretas.
d. somente as alternativas 1,2, 3 e 4 estão corretas.