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Pedagogia, 15.09.2019 21:19 thayaraoliversantos

Ocurr√≠culo precisa ser atendido como elemento que reflete as rela√ß√Ķes entre indiv√≠duo e sociedade dentro de um contexto hist√≥rico. nesta contemporaneidade alguns aspectos curriculares tem sido valorizado pelo par√Ęmetros curriculares nacional dentre eles p√≥dios citar.‚Äč

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 02:46
4) a express√£o blended learning pode ser traduzido para o portugu√™s como: selecione uma alternativa: a) ensino √† dist√Ęncia. b) ensino online. c) ensino virtual. d) ensino h√≠brido. e) ensino digital.
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Pedagogia, 15.08.2019 01:55
Qual a melhor estrat√©gia para estudar? ‚Äč
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Pedagogia, 16.08.2019 05:14
muitas vezes o jogo, o brinquedo e a brincadeira, aparecem como sin√īnimos usados para definir a mesma atividade ou fen√īmeno l√ļdico, mas se formos analisar de perto, e de acordo com o contexto das defini√ß√Ķes apresentadas em documentos de educa√ß√£o, e autores diversos, chegaremos √† conclus√£o que existem diferen√ßas entre eles. assim pensando, leia as afirmativas abaixo. i- s√£o atividades que de forma geral, envolvem alegria, descontra√ß√£o, prazer e liberdade. as crian√ßas combinam regras, inventam e aprendem. ii- s√£o atividades que envolvem o faz de conta, os combinados entre eles, e v√°rias outras atividades l√ļdicas. estimulam no c√©rebro, horm√īnios que produzem exulta√ß√£o e felicidade. iii- s√£o atividades que envolvem as crian√ßas em intera√ß√£o com diferentes pares, mas tamb√©m podem ser realizadas individualmente. iv- s√£o atividades que envolvem o inventar novas regras de acordo com a necessidade das mesmas, tornando-as mais prazerosas para a crian√ßa e com mais liberdade ao brincar. v- s√£o atividades que podem representar atividades diferentes de acordo com a cultura, o tempo, ou a pessoa que emprega a palavra. para alguns √© qualquer atividade com regras ou com ludicidade e prazer, para outros pode ser qualquer tipo de brincadeira, inclusive o jogo de faz de conta. estas afirmativas s√£o explica√ß√Ķes sobre: algu√©m pode me ajudar?
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Pedagogia, 16.08.2019 14:07
Helena, desde formada, atuou como professora de uma rede p√ļblica estadual. ap√≥s 12 anos nessa fun√ß√£o, decidiu prestar um concurso p√ļblico para professora em uma rede municipal. ao ler o edital da prova, viu que uma das leituras obrigat√≥rias era o estatuto do magist√©rio do munic√≠pio. com isso, helena se perguntou sobre a import√Ęncia deste documento na vida profissional dela, j√° que se considerava boa professora, com boas pr√°ticas de ensino. se voc√™ tivesse que explicar para helena o motivo desse documento ser importante, como faria? avalie a real necessidade da import√Ęncia do estatuto municipal do magist√©rio e o registre aqui. crit√©rios de avalia√ß√£o a sua resposta deve ter de 10 a 15 linhas, aproximadamente. importante: ‚ÄĮsua resposta deve ser original, elaborada a partir de suas reflex√Ķes e leituras. as repostas que contiverem textos copiados de outras fontes, sem os devidos cr√©ditos, n√£o ser√£o aceitas. caso voc√™ decida enriquecer seu texto com uma cita√ß√£o, forne√ßa os cr√©ditos do autor da produ√ß√£o original seguindo as normas abnt ‚Äď associa√ß√£o nacional de normas t√©cnicas. lembre-se de que a cita√ß√£o pode complementar sua resposta, mas sua atividade ser√° avaliada com base na sua reflex√£o e adequa√ß√£o em rela√ß√£o ao enunciado da quest√£o.
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