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Pedagogia, 16.11.2020 22:10 felpopinha2

Produção de trabalhos acadêmicos: Portfólio, resumos, produção textual, TCC, relatórios em geral. Como também, correção, tradução e normatização ABNT. Contato 4499132-4411 Cavalini Educação

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 02:52
A) descreva os acontecimentos que influnciaram a independencia da america espanhola b) o que foi o tratado de tordesilhas c) explique como era a sociedade colonial espanhola d) como a metropole espanhola administrava as suas colonias no continente americano e) explique como napoleao bonaparte influenciou a transferencia da familia real portuguesa para o brasil respondam rapido é para faculdade amanha bem cedo
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Pedagogia, 15.08.2019 02:20
Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada  estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar  atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. a identificação das  características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um  entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos  concretos, e as atividades de ensino" (mahoney; almeida, 2005, p. 15).qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de wallon? ​
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Pedagogia, 15.08.2019 02:02
Ao produzir um trabalho acadêmico, o levantamento bibliográfico é uma etapa muito importante no processo de fundamentação teórica, pois essa tarefa quando mal executada pode comprometer a consistência de uma pesquisa. dessa forma, pode-se afirmar que: devemos realizar pesquisas em sites de qualquer procedência. todas as pesquisas requerem pesquisas em bibliotecas digitais. as pesquisas devem obedecer sempre a razões de qualquer natureza. essa é a razão para realizar um levantamento bibliográfico de forma cuidadosa. esse é o motivo para realizar um levantamento bibliográfico de forma negligente.
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Pedagogia, 15.08.2019 01:16
Segundo a educação em direitos humanos: diretrizes nacionais (brasil, 2013), deve-se trabalhar a educação em direitos humanos a partir da perspectiva de uma escola viva e dinâmica, com práticas educacionais que estimulem a participação de toda a comunidade escolar no seu destino e que legitimem processos participativos. assim como por acreditarmos ser necessário estar em sintonia com uma educação dialógica como meio para a construção da cidadania, viabilizando um trabalho com os envolvidos e não somente sobre eles. sendo a sala de aula um locus para a difusão do conhecimento e para a busca democrática que considere sua diversidade cultural, étnica e sexual, é necessário: i – compreender as categorias de gênero, sexualidade e diversidade como expressões dos sujeitos no espaço escolar. ii – problematizar as presenças, silêncios e ausências sobre os marcadores de gênero, sexualidade e diversidade na sala de aula numa perspectiva interdisciplinar. iii – analisar a concepção de heteronormatividade difundida na sociedade, além de reafirmar e consolidar os estigmas e estereótipos. (brasil. cadernos secad 4 – gênero e diversidade sexual na escola: reconhecer e superar preconceitos. ministérios da educação. secretaria de educação continuada, alfabetização e diversidade. brasília: mec, 2007) assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: alternativas: a) apenas i. b) apenas i e ii. c) i, ii e iii. d) apenas ii. e) apenas iii.
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