Professora licinha trabalha com a turma do 6º ano do ensino fundamental. adora desenvolver com seus alunos trabalhos voltados para as questões sociais e culturais. em certo dia um de seus alunos trouxe para aula algumas características religiosas, turísticas e industriais de outro estado que pesquisou na internet e achou bem interessante. ao se deparar com a pesquisa realizada, a professora ficou preocupada, repreendeu o aluno dizendo que essas informações não são relevantes, o mais importante é conhecer a fundo a cultura do povo da região onde vive.

você enquanto profissional da educação concorda com a atitude da professora licinha? qual a melhor ação a ser tomada diante dessa situação?

Não concordo com a atitude da professora, já que é importante a abordagem de diversas culturas no ambiente escolar.

A melhor ação é trabalhar com a turma as diversas culturas existentes, propondo um trabalho, onde eles devem pesquisar e apresentar em sala de aula para que a turma conheça a diversidade cultural.

Olá!

Não concordo.

É importante reconhecer que o estudante teve a proatividade de trazer temas relacionados ao objetivo do trabalho.

Dessa forma, é importante reconhecer esta atitude, uma vez que muitos estudantes ainda apresentam descaso, frente aos trabalhos pedagógicos implementados pelos profissionais.

Portanto, após feita esta ação, faz-se necessário orientar ao aluno para se atentar ao objetivo do trabalho, o qual não foi cumprido.

Olá!

Caso a atitude do aluno tivesse sido descriminatória quanto ao lugar pesquisado a professora poderia repreende-lo através do diálogo explicando a necessidade de respeitar todos os grupos sociais.

Além disso, também é importante destacar que como educadora a repreensão ultrapassou o limite a priori, porém, pode ser colocada como uma questão a ser trabalhada em sala de aula, valorizando o contexto histórico de cada população assim como o surgimento dos pontos turísticos de cada lugar, ponderando sobre costumes, valores e a sociedade em si.

Até mais!

Olá!

Não concordo.

É importante reconhecer que o estudante teve a proatividade de trazer temas relacionados ao objetivo do trabalho.

Dessa forma, é importante reconhecer esta atitude, uma vez que muitos estudantes ainda apresentam descaso, frente aos trabalhos pedagógicos implementados pelos profissionais.

Portanto, após feita esta ação, faz-se necessário orientar ao aluno para se atentar ao objetivo do trabalho, o qual não foi cumprido.

Olá,

Complementando a questão: "Você enquanto profissional da educação concorda com a atitude da professora Licinha? Qual a melhor ação a ser tomada diante dessa situação? Comente entre 10 a 15 linhas."

Quando trabalhamos com os alunos as questões sociais e culturais e comum que alguns deles tenham mais interesses do que outros, e isso estimula neles a vontade de saber mais sobre determinados locais, sua cultura e suas principais ideias.

Assim, quando o aluno mostra aquela pesquisa, significa que o trabalho da professora em sala de aula, desperta no aluno o interesse de conhecer mais sobre outras regiões, os seus aspectos de todas as formas possíveis.

Assim a atitude da professora neste caso não foi a melhor possível, ela poderia conversar para que ele complementasse a pesquisa da forma que ela orientou, mostrando que a pesquisa que ele levou para a sala é resultado da historicidade do local.