Questão 16
Observe a citação:
(-) pode-se dizer que o uso criativo da linguagem não se limita...

Pedagogia, 04.07.2022 06:34 yarawaneska49
Questão 16
Observe a citação:
(-) pode-se dizer que o uso criativo da linguagem não se limita ao estabelecimento de analogias, mas
reflete a capacidade do ser humano de fazer uso dela no seu dia a dia, observando propriedades
específicas, livre de estímulos, com coerência e de forma apropriada a cada contexto, além da sua
capacidade de evocar os pensamentos adequados no seu interlocutor. L] (CHOMSKY, 1957)
Diferentemente das linguas orais, a realização das linguas de sinais é de modalidade
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

Respostas: 2
Outra pergunta: Pedagogia

Pedagogia, 14.08.2019 23:56
Os textos artísticos se valem da língua portuguesa de forma mais aberta e livre, dependendo de seus propósitos. por isso, nem sempre utilizam as regras da norma padrão gramatical da língua. na letra da canção, há situações em que o pronome oblíquo “te” é utilizado. pensando em uma situação de uso formal da língua, posicione-se sobre cada um dos usos do pronome no refrão da canção e se há falta deles. no refrão da canção de samuel rosa, o primeiro verso apresenta inadequação quanto à norma padrão gramatical da língua, pois não se inicia a oração com pronome oblíquo átono. a forma adequada, porém nada sonora, é “ver-te”. o segundo uso do pronome oblíquo está adequado, uma vez que o advérbio de negação “não” atrai o pronome. no terceiro verso, o uso pronome é o mesmo do primeiro verso, havendo mudança, contudo, na forma verbal. ainda no terceiro verso, o verbo esquecer é transitivo direto, exigindo, por isso, um objeto direto como complemento. esse objeto não é citado no verso. para a adequação da oração conforme uma situação formal de escrita, seria acrescentado o pronome “te” antes de “esquecer” com a finalidade de que ele supra a necessidade de complementação do verbo. é importante destacar que esta é uma reflexão sobre os usos formais da língua portuguesa. em um contexto artístico, não há necessidade de adequação da linguagem ao registro forma.
Respostas: 3

Pedagogia, 15.08.2019 01:52
Construa uma linha de raciocínio histórico sobre a qualidade da educação. iniciando desde a qualidade total, até chegar à qualidade social.para isso, produza um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas.
Respostas: 2

Pedagogia, 16.08.2019 15:13
Aprática educacional adotada, em sua grande maioria, busca melhorar a aprendizagem, os métodos utilizados e os resultados obtidos. qual é a consequência dessa prática? a) a prática educacional dos professores é totalmente inadequada, já que os resultados avaliativos não são satisfatórios. b) a prática educacional opera raríssimas vezes com o processo de verificação. c) os resultados da prática docente sempre são ruins nas públicas. d) a prática educacional opera, quase na totalidade das vezes, como forma de verificar o aprendizado. e) a avaliação de projetos é utilizada como um excelente mecanismo subsidiário na condução da prática educacional.
Respostas: 2

Pedagogia, 16.08.2019 20:29
Oque você sabia sobre didática? o que você sabe hoje? o que você pretende saber? me ajudem com urgência, por favor!
Respostas: 2
Você sabe a resposta certa?
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