Sobre a Aprendizagem Baseada em Projetos, é incorreto afirmar: Escolha uma: a. Projetos podem ser definidos como tarefas, ideias complexas ou situações-problemas que envolvem os alunos.
b. O aluno é o gestor do processo.
c. A avaliação pode ser realizada durante todas as fases.
d. A busca pelo protagonismo dos estudantes e o aprender a aprender devem ser estimulados pelo professor.
e. As etapas do projeto devem ser marcadas pela autonomia do professor e do aluno em compartilhar e colaborar uns com os outros.

Feedback A resposta correta é: O aluno é o gestor do processo..

Profissional previsto no decreto 5.626, responsável por dar acessibilidade linguística aos alunos surdos interpretando, do português para a língua de sinais e vice-versa, os conteúdos tratados no espaço educacional, é o intérprete educacional. o que a legislação atribui a este profissional nas normativas do art. 6º 12.319 de 1ºde dezembro de 2010?

Problemas de comunicação sempre foram comuns na história humana. curiosamente, embora vivamos a era da informação, tais problemas têm se intensificado, sendo que um dos principais motivos que se ressaltam tem sido a falta de tempo para nos atentarmos ao que o outro diz. enquanto você lê este texto, pode estar pensando em situações de comunicação, das mais simples e informais, como uma conversa com um amigo, às mais delicadas e formais, como uma entrevista de emprego. considerando essa última situação, imagine que você seja gestor de um segmento de uma grande corporação brasileira e que será entrevistado pelo seu superintendente. caso obtenha êxito, você poderá assumir o cargo com que sempre sonhou na empresa. para ter mais segurança em sua avaliação, antes de ir para a entrevista, você deve analisar a situação comunicativa. identifique os 6 (seis) elementos que compõem o evento de comunicação do qual participará.

Diante das questões apresentadas por gomez (1998), analise qual o papel do currículo no contexto da prática docente que possa contribuir para uma aprendizagem significativa do aluno, levando em consideração o contexto social que rodeia o aluno, a , o professor e, a própria elaboração do currículo, elemento base do planejamento docente.​