Toda prática de leitura individual é marcada por crenças acerca da relação de leitor texto que o sujeito vai se desenvolvendo no decorrer de suas experiências leitoras dependendo da mediação que o leitor recebe nesse processo de eleitores mais experientes ele pode realizar uma leitura menos ou mais dialógica com o texto considerando a distinção entre a leitura ascendente descendente interativo associe as colunas relacionadas​

Qual a importância da leitura?

A importância da leitura se dá pelo ato de que o processo de leitura é responsável por estimular as mentes das pessoas, com isso, por meio da leitura, as pessoas podem em tornar mais criativas, bem como, desenvolver o pensamento crítico a cerca dos acontecimentos sociais.

A leitura pode transformar as pessoas de hoje em seres humanos melhores para a humanidade.

Criar o hábito

Deve - se criar o hábito de leitura para que essa finalidade seja obtida, com isso, deve - se incentivar a pessoa a ler livros menores e rápidos e ir aumentando o ritmo aos poucos a fim de que a pessoa crie o gosto e repita esse procedimento por prazer.

Sugestões

Deve - se ter o texto para leitura apropriado para cada faixa etária. Nisso, cada livro deve conter assuntos interessantes de acordo com a idade das pessoa , pois assim a pessoa pode criar o hábito de leitura e querer dar sequências a leituras mais aprofundadas, com isso, deve - se incentivar essa prática aos poucos.

resposta: 3) D-A-A-I

Explicação:  

Leitura descendente( ) Segundo essa concepção, ler “é um processo de interlocução entre leitor/autor mediado pelo texto [...]”. Conforme: GERALDI, João Wanderley (org.).  O texto na sala de      aula. São Paulo, Ática, 1997, p. 91.

Leitura ascendente ( ) Essa aluna só acerta as questões cujas informações estão explícitas.

Leitura ascendente ( ) Não viaje no texto, mocinha! O narrador não afirmou isso. (Tal leitura exemplifica a concepção...)  

Leitura interativa ( ) A Bíblia, a partir do Evangelho de Lucas 22:39-46, conta que Jesus, depois de celebrar a última Páscoa com seus discípulos, partiu para o Monte das Oliveiras a fim de           orar.  Lá, Ele rezava com insistência e, tomado de angústia, pois sabia o que Lhe aguardava,  suou sangue. - Ao ler este trecho da Bíblia, o fiel se compadeceu de Jesus e             chorou. (Tal leitura exemplifica a concepção...)

1. Interativo, 2. Ascendente, 3. Descendente.

A leitura ascendente compreende aquela na qual o leitor constrói o significado dos elementos por intermédio dos dados do texto, sendo pouco capaz de reconhecer o que está representado nas entrelinhas.

O leitor descendente é aquele que apresenta grande capacidade de compreender as ideias presentes no texto de forma geral, logo, este consegue realizar a leitura de forma mais veloz.

E por fim, o leitor interativo é aquele que apresenta competência comunicativa, compreendendo o texto da forma com que o autor gostaria de ser interpretado.

Considerando a distinção entre leitura ascendente (A), descendente (D) e interativa ( I ), a associação correta das duas colunas, é: Alternativa 4: I, A, D, I.

(I) Leitura interativa: Segundo essa concepção, ler "é um processo de interlocução entre leitor/autor mediado pelo texto [...]". Conforme: GERALDI, João Wanderley (org.). O texto na sala de aula. São Paulo, Atica, 1997, p. 91.

(A) Leitura ascendente: Essa aluna só acerta as questões cujas informações estão explícitas.

(D) Leitura descendente:  Não viaje no texto, mocinha! O narrador não afirmou isso. (Tal leitura exemplifica a concepção...)

(I) Leitura interativa: A Bíblia, a partir do Evangelho de Lucas 22:39-46, conta que Jesus, depois de celebrar a última Páscoa com seus discípulos, partiu para o Monte das Oliveiras a fim de orar. Lá, Ele rezava com insistência e, tomado de angústia, pois sabia o que Lhe aguardava, suou sangue. - Ao ler este trecho da Bíblia, o fiel se compadeceu de Jesus e chorou. (Tal leitura exemplifica a concepção...)

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resposta:nao entendi nada da resposta

Explicação:so me confudiu