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Pedagogia, 08.04.2018 03:26 isadoradp25

(ufrn/2011)
as transformações decorrentes do avanço das tic têm cada vez mais exigido a formação de um professor com capacidades de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conhecimentos. esse professor seria o que inúmeros autores classificam como mediador:
sobre mediação pedagógica, leia as afirmativas e, em seguida, assinale a opção correta:
i- uma prática verdadeiramente mediadora, depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
ii - a mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
iii - a mediação pedagógica não é possível em situações em que o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
iv - o uso das tic não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
escolha uma:
a. apenas as afirmativas iii e iv estão corretas.
b. apenas as afirmativas ii e iii estão corretas.
c. apenas as afirmativas ii e iv estão corretas.
d. apenas as afirmativas i e iii estão corretas.
e. apenas as afirmativas i e ii
estão corretas.

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Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto oscar niemeyer e é sinalizada com um classificador descritivo: a catedral de brasilia..
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Oque você encontra coordenadora pedagógica faria para desenvolver foco do treinamento como faria o argumentação para defender explicar o motivo pelo qual essa frase faz todo sentido para o processo educativo para a sociedade do dia de hoje justifique sua resposta com base no conteúdo absorvido com as vídeo aulas​
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Ao analisar a questão do desenvolvimento socioemocional dos indivíduos, erikson afirmou que cada crise pela qual passa o indivíduo não é́ uma catástrofe, mas um momento decisivo de crescente vulnerabilidade e potencial intensificado. quanto mais êxito o indivíduo experimenta ao resolver cada crise que se apresenta, mais psicologicamente saudável ele estará. assinale a alternativa em que a faixa etária corresponda ao estágio psicossocial da crise a ser enfrentada:
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2) o mundo globalizado e a utilização das tecnologias derrubaram as barreiras do tempo e espaço, criaram outras formas de fazer negócio, de se relacionar e de ensinar e aprender, assim podemos afirmar que: alternativas: a) o espaço da sala de aula único e rígido não sofrerá nenhuma modificação diante desta nova realidade. b) ir à escola e o tempo que se dedica à aprendizagem também não serão alterados diante das mudanças. c) apesar da amplitude e o grau de complexidade, a internet não possui o grau desejável de interatividade para promover aprendizagens d) o tempo e espaço adquiriram um novo formato, mais flexível, oportunizando o desenvolvimento de estruturas de aprendizagem a distância. alternativa assinalada e) a aula sempre será a mesma, centrada na ação e na exposição docente.
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