
Pedagogia, 15.04.2020 08:48 neireoliveira
Unidade iv. leia o fragmento de o quilombo dos palmares:
porque tão pouco se tem escrito sobre episódio tão importante? esta a primeira indagação que resulta da leitura de o quilombo dos palmares, de edison carneiro, trabalho em que não sabemos o que mais ressaltar, se a paixão do autor pela verdade histórica, se seu elaborado método para obtê-la; se a verdade em si, que salta destas páginas, prenhe de ensinamentos. e por que palmares ficou envolvido em sombra e silêncio durante três séculos? por ter-se constituído no mais vigoroso e dilatado exemplo de luta pela liberdade em terras brasileiras? por ser esse exemplo dado pelos negros? ou por terem sido, talvez, os guerreiros ganga zumba e zumbi os precursores da moderna tática das guerrilhas? esta última hipótese parece absolutamente gratuita. mas abre para nós um ângulo inteiramente inexplorado na analisa de troiana resistência dos palmarinos. lamentavelmente, faltam-nos elementos para um desenvolvimento mais aprofundado desta tese. mas algumas constatações levam-nos a propô-la, em princípio.
(gomes, dias. "o quilombo do palmares" (contracapa do livro). in: carneiro, edison. o quilombo dos palmares. são paulo: ed. civilização brasileira, 1966.) com adaptações.
o tópico frasal do parágrafo acima se apresenta por meio de uma:
a.
declaração inicial.
b.
divisão;
c.
alusão histórica.
d.
definição;
e.
interrogação;

Respostas: 1
Outra pergunta: Pedagogia

Pedagogia, 15.08.2019 02:46
4) a expressão blended learning pode ser traduzido para o português como: selecione uma alternativa: a) ensino à distância. b) ensino online. c) ensino virtual. d) ensino híbrido. e) ensino digital.
Respostas: 3

Pedagogia, 15.08.2019 02:16
Aordem dos jesuítas, criada em 1534 pelo espanhol inácio de loyola, foi o principal instrumento de evangelpovos da américa, asia e africa. além disso, os jesuítas se empenhavam em trazer de volta à igreja católica quehaviam aderido ao reformismo protestante. sobre os jesuítas e a sua participação no campo educacional, andsentenças a seguir: 1- desenvolveram as regras codificadas no ratio studiorum, que se aplicavam nos cursos de: studia inferiora perhumanas, filosofia e ciência) e studia superiora (tecnologia e ciências sagradas),il-os jesuitas eram bastante exigentes. recomendavam a repetição dos exercicios para facilitar a memorização.iii- na educação jesuítica, não era permitida a competição entre os alunos e as classes, todos eram considerados iguaiv. os colégios dos jesuítas eram considerados locais de formação religiosa, intelectual e moral das crianças e dosjovens.agora, assinale a alternativa correta: a5 sentenças iii e iv estão corretas.as sentenças il e lll estão corretas.as sentenças 1. ll e iv estão corretas,as sentenças ill elll estão corretas.
Respostas: 2


Pedagogia, 15.08.2019 01:35
Me ajudem por favor 6. as instituições de ensino superior estão classificadas segundo alguns aspectos regulamentados pelo mec, que apontam sobre características quanto a acadêmico, administrativo, formação, finalidade e função. assim, quanto à finalidade e função, as instituições diferem em alguns segmentos conforme sua organização. sobre o significado de pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa correta: a) são cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, habilitando em especialização. b) constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à comunidade em geral. c) consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, conferindo diploma. d) seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois anos em hospitais. 7. as ies são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos, administrativos e formação. outra característica que pode ser observada nas instituições quanto a sua finalidade e função. sobre os aspectos que conceituam a função da mantenedora da instituição, assinale a alternativa correta: a) pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de ensino, representando-a legalmente. b) pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do estado para custear os profissionais. c) pessoa física representada pela instituição de ensino superior para que realize a sua oferta. d) pessoa física que atende em parceria com o estado as necessidades básicas da instituição de ensino. 8. os pesquisadores contribuem para o desenvolvimento da ciência. no brasil, dentre as ações destinadas ao fomento da pesquisa, menciona-se o lançamento de alguns editais pelo governo. caso o pesquisador se enquadre nas características previstas no edital, ele poderá inscrever seu projeto de pesquisa. com relação às atividades de pesquisa desenvolvidas no brasil, assinale a alternativa correta: a) as atividades de pesquisa precisam ser realizadas em laboratórios especializados e com infraestrutura apropriada, pois esta é uma condição indispensável para que ocorra a pesquisa. b) os pesquisadores publicam os resultados de suas investigações em canais de comunicação genéricos, como blogs, programas de televisão e colunas de jornais. c) as ações dos professores universitários pouco interferem nos avanços da pesquisa, tendo em vista que eles não possuem condições de participar de editais de incentivo à pesquisa. d) as pesquisas podem variar quanto ao seu local de desenvolvimento, de tal forma que elas podem ser realizadas em indústrias, centros de pesquisa ou em universidades. 9. as ies recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e quanto à formação. assim, com relação à classificação acadêmico-administrativa, as instituições podem receber diferentes denominações, segundo suas especificações. sobre as características que conceituam o centro universitário, assinale a alternativa correta: a) constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual institucionalizada e incentivo à pesquisa. b) seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as áreas do conhecimento. c) estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com objetivo na pesquisa universitária. d) consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do conhecimento, e não atende à pesquisa institucionalizada. 10. antes de definir os objetivos da pesquisa, é necessário encontrar um objeto que mereça ser investigado cientificamente e que tenha condições de ser delimitado. posteriormente, passa-se para o estágio de elaboração dos objetivos. sobre as características que conceituam os objetivos presentes na organização dos projetos de pesquisa, analise as sentenças a seguir: i- os objetivos gerais e específicos são idênticos e significam a mesma coisa, sem distinção entre ambos. ii- os objetivos gerais abordam de forma generalizada, o que se pretende investigar. iii- os objetivos específicos podem ser vários e considerar diversos aspectos do que se pretende investigar. iv- os objetivos específicos se relacionam com o objetivo geral da pesquisa. assinale a alternativa correta: a) as sentenças ii, iii e iv estão corretas. b) as sentenças i, ii e iv estão corretas. c) as sentenças i, ii e iii estão corretas. d) as sentenças i, iii e iv estão corretas.
Respostas: 1
Você sabe a resposta certa?
Unidade iv. leia o fragmento de o quilombo dos palmares:
porque tão pouco se tem escrito sobr...
porque tão pouco se tem escrito sobr...
Perguntas

Ed. Física, 26.07.2021 20:50

Matemática, 26.07.2021 20:50


Informática, 26.07.2021 20:50











Matemática, 26.07.2021 20:50


Biologia, 26.07.2021 20:50

Português, 26.07.2021 20:50


Filosofia, 26.07.2021 20:50