subject
Pedagogia, 04.07.2020 13:13 nicolle5189

Veja a questão em anexo: (O fazer Pedagógico no espaço não escolar...) II;

I e II;

I, II e III;

III;

I;

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 00:02
"a educação não pode viver só do ensino, caso em que o professor vem para a sala e despeja em seus alunos um longo discurso a respeito de um determinado ponttambém não pode viver só da aprendizagem, deixando os alunos descobrirem tudo por si mesmos e livres para fazer o que bem entenderem." (cagliari, 2010, p.41)​
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question
Pedagogia, 15.08.2019 03:08
Os temas transversais surgem com a percepção da necessidade de o currículo escolar contemplar temas relevantes, polêmicos e urgentes no mundo contemporâneo, que devem ser foco de debates e reflexões nas escolas de educação básica. quanto aos temas transversais, podemos dizer que: i. compreendem uma nova forma de ensinar ii. são conteúdos que devem ser trabalhados em disciplinas específicas iii. não interferem na organização do trabalho pedagógico, pois sempre foram desenvolvidos nas escola iv seu desenvolvimento favorece uma abordagem interdisciplinar com temas de forte relevância social ao refletir sobre as afirmações acima, podemos dizer que: as alternativas i e iv estão corretas as alternativas ii e iii estão corretas as alternativas i e ii estão corretas as alternativas iii e iv estão corretas as alternativas ii e iv estão corretas
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:26
Comente esse trecho: a arte e a educação são áreas revolucionárias por natureza. por meio delas, mudamos nossa visão de mundo e criamos outras maneiras de olhar e agir. ser artista e professor exige um exercício constante de criação e descoberta de novos caminhos. o papel do educativo em uma instituição cultural é propor questionamentos sobre a vida e a arte contemporânea através do contato com a arte.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:17
Aescola deve zelar para que todos sejam educados em "um espírito de compreensão, tolerância, amizade entre os povos, paz e fraternidade universal, respeito à liberdade de religião ou de convicção dos demais e em plena consciência de que sua energia e seus talentos devem dedicar-se ao serviço da humanidade". isso é o que prevê a declaração sobre a eliminação de todas as formas de intolerância e discriminação fundadas na religião ou nas convicções, proclamada pela onu, em 1981, e da qual o brasil é signatário. (domingos, marilia de franceschi neto. educação e diversidade: diversidade cultural e religiosa no contexto escolar. caderno de atividades. valinhos: anhanguera educacional, 2014, p. 6) sobre o conceito de tolerância abordado na citação acima, analise os itens a seguir: i – o princípio da laicidade situa-se ao lado do princípio da tolerância, reconhecidos pela declaração universal dos direitos humanos (art. xiii), de 1948, e pela constituição brasileira de 1988 (art. 5º , inciso vi). ii - a tolerância não deve necessariamente ser praticada em relação às crenças religiosas, visto que devemos defender os preceitos da religião que seguimos como sendo a única verdade. iii - a tolerância deve ser buscada em todas as situações, independente de valores morais e éticos. iv – a tolerância pode ser definida como a capacidade ou o gesto de voltar-se com respeito para uma realidade diferente de sua própria maneira de ser, de agir ou de pensar. assinale a alternativa que apresenta todas os itens corretos: alternativas: a) apenas i e iii. b) apenas ii e iv. c) apenas iii e iv d) apenas i e iv. e) apenas i, ii e iii.
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Veja a questão em anexo: (O fazer Pedagógico no espaço não escolar...) II;

I e II;
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