3. Releia os trechos a seguir, observando o estilo da autora, isto é, o modo como ela constrói seu texto: a escolha das palavras, a estrutura, as repetições, etc. • “É um jeito especial de andar, é uma risada mais espontânea e aberta, é um bumbum que arrebita, é um peito que se alarga”
• “A nova imagem surpreende: é ao mesmo tempo tão nova e tão nossa.”
• “E nessa vida nova, na qual penetramos sem passado, sem história, sem sucessos, sem currículo, é sem dúvida nenhuma essa nossa imagem, esta nossa presença que podemos exibir ao mundo”

a) O que há em comum entre esses enunciados? Justifique sua resposta com elementos dos trechos.

b)Que efeito esse recurso provoca?

Boa noite, alguém poderia fazer uma redação com o tema: brasil, um país dos jovens, que aborda a diferença entre os jovens de hoje em dia com os de por favor​

Faça um relatório com numeração dos fatos ocorridos no filme “o menino que descobriu o vento” por favor gente

Para os racionalistas, cada caractere representaria uma palavra ideal, que poderia ser trazida para qualquer língua natural e também serviria de tradução para as palavras das línguas naturais. dessa forma, houve a necessidade de criar uma gramática universal que teria, então, algumas características importantes.i. as classes de palavras serviriam para atender a todas as necessidades comunicativas.ii. as regras deveriam ser reduzidas ao máximo.iii. as classes de palavras e as relações gramaticais entre elas deveriam ser indicadas graficamente através de gestos e sinais específicos afixados aos caracteres ou colocados entre eles.a partir do exposto, é correto o que se afirma apenas em: ii.i.ii e iii.iii.i e ii.