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Criando um relato de memórias. Agora, você produzirá um relato de memória Para isso, você deverá lembrar de algo marcante ou conversar com uma pessoa mais velha da família e pedir a ela que lhe conte um fato marcante de sua vida escolar pode ser um medo
que tenha superado, um dia de muita alegria, uma situação engraçada que
tenha vivido, etc
texto de 30 linhas me ajudem hoje ainda!! plis ‚Äč

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Outra pergunta: Português

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Português, 15.08.2019 00:50
Releia "acidentes n√£o tiram f√©rias tiram vidas ."a repeti√ß√£o do verbo "tirar" √© importante nesse contexto ou,na segunda frase ,ele poderia ser substitu√≠do por outro? justifique sua resposta ‚Äč
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question
Português, 15.08.2019 00:46
Da forma como √© feita a pergunta, espera se que o leitor concorde, discorde ou tente formular sua hip√≥tese a respeito do assunto? ‚Äč
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question
Português, 15.08.2019 00:35
ÔŅľ  estado de conclus√£o da pergunta: pergunta 1ao longo da unidade estudamos sobre os g√™neros discursivos e como eles afetam diretamente as rela√ß√Ķes humanas e de comunica√ß√£o no que diz respeito ao uso da l√≠ngua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indiv√≠duo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, cria√ß√£o, meio em que vive, situa√ß√£o classe econ√īmica e n√≠vel de escolaridade.    o brasil √© um pa√≠s de grande extens√£o e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da l√≠ngua portuguesa, continuam tendo suas pr√≥prias maneiras de fal√°-las ou express√°-las.    sabemos ainda que os g√™neros discursivos sofrem varia√ß√Ķes quanto ao uso da l√≠ngua formal ou informal. um mesmo indiv√≠duo pode abarcar em sua comunica√ß√£o diferentes varia√ß√Ķes, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reuni√£o de trabalho (l√≠ngua formal) ou em uma comemora√ß√£o com amigos (l√≠ngua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes g√™neros discursivos presentes na nossa l√≠ngua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geogr√°ficos de comunica√ß√£o, verificando em qual campo estes g√™neros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflex√£o, ent√£o, eleja uma regi√£o do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito lingu√≠stico que os povos da regi√£o sofrem e o que isso reflete na em sua viv√™ncia e comunica√ß√£o na sociedade, articulando com sua exposi√ß√£o acerca dos g√™neros discursivos.‚Äč  ‚Äč
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question
Português, 15.08.2019 00:21
8-leia a tirinha √© responda as quest√Ķes abaixo: a) o que a utiliza√ß√£o destes modos influenciaram para o melhor entendimento do texto? b) o modo √© atitude do falante em rela√ß√£o ao que foi dito. pesquise os tr√™s modos verbais e d√™ exemplo de cada um deles. c) em falas de mafalda, ela utiliza quais modos verbais? d) por que a mafalda chama seu amigo de macabro? e) o uso da linguagem foi adequada para o contexto desta tirinha? por que?
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