Faca um diálogo usando os quatro tipos de porquês

segundo dias et al (2010, p. 40), “a língua árabe permite uma imensa expansão sem qualquer aumento na sua base e pode expressar numa palavra o que as outras expressam em duas, três ou quatro palavras.” partindo desse pressuposto, marque v para as afirmativas verdadeiras e f para as falsas, conforme os estudos e pesquisas realizados sobre o assunto. ( ) a gramática de sibawaih de basra representou o ápice do conhecimento gramatical dos árabes. ( ) na gramática de sibawaih de basra há a distinção de três classes de palavras: duas com flexão e uma invariável. ( ) na gramática de sibawaih de basra há uma descrição fonética da escrita árabe e dos órgãos da fala e do mecanismo da fonação. ( ) na gramática de sibawaih de basra há apontamentos de articulações com vários modos por que diferentes configurações do trato vocal interferem na corrente de ar egressiva. ( ) na gramática de sibawaih de basra não há o estudo da descrição fonética, principalmente do mecanismo da fonação. a opção correta é: v, v, v, v, v. f, f, f, f, f. v, f, v, f, v. v, v, v, v, f. v, v, v, f, f.

Quais situações a tecnologia não pode reproduzir​

Rocha (1985) citado por gomes (2002) analisa as estratégias cognitivas de leitura. de acordo com essa análise e considerando o que foi estudado no texto-base, relacione as estratégias cognitivas de leitura às suas respectivas características. 1. conhecimento textual. 2. conhecimento linguístico. 3. conhecimento enciclopédico (ou conhecimento de mundo). 4. conhecimento intertextual. 5. conhecimento contextual. ( ) é a partir desta estratégia que podemos reconhecer as intencionalidades presentes no texto, levando em conta, por exemplo, quem é o autor, suas posições políticas e ideológicas. ( ) é a partir desta estratégia que podemos levantar hipóteses sobre o texto, comprovando-as ou refutando-as. ( ) esta estratégia leva em conta, dentre outras coisas, a construção e a organização das frases e o significado que as palavras adquirem no texto. ( ) esta estratégia refere-se à primeira percepção que temos ao ler um texto, levando em consideração sua estrutura e assunto abordado, por exemplo. ( ) esta estratégia refere-se às ligações que o leitor faz a textos e contextos externos ao texto. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.