Gramática no Vestibular 1.
(Fuvest 2019) Leia os textos.
TEXTO I
Devo acrescentar que Marx nunca poderia ter suposto que o capitalismo preparava o caminho para a libertação humana se tivesse olhado sua história do ponto de vista das mulheres. Essa história ensina que, mesmo quando os homens alcançaram certo grau de liberdade formal, as mulheres sempre foram tratadas como seres socialmente inferiores, exploradas de modo similar às formas de escravidão. “Mulheres”, então, no contexto deste livro, significa não somente uma história oculta que necessita se fazer visível, mas também uma forma particular de exploração e, portanto, uma perspectiva especial a partir da qual se deve reconsiderar a história das relações capitalistas.
FEDERICI, Silvia, Calibã e a Bruxa: mulheres, corpo e acumulação primitiva. S. l.: Elefante, 2017.

Texto II
Em todas as épocas sociais, o tempo necessário para produzir os meios de subsistência interessou necessariamente aos homens, embora de modo desigual, de acordo com o estádio de desenvolvimento da civilização.
MARX, Karl, O capital. São Paulo: Boitempo, 2017.

a) Existe diferença de sentido no emprego da palavra “homens” em cada um dos textos? Justifique.

b) Explique o uso das aspas em “’Mulheres’”, no texto I.

1- ( C  ) A extensão do Império Neobabilônico superou a extensão do Primeiro Império Babilônico. Entretanto, economicamente o último Império direcionou mais recursos para obras públicas. Correto, recursos advindos da agricultura e setor têxtil a partir das lãs de ovelhas.

2- (  C ) O Estado é uma instituição administrativamente organizada criado para gerir a sociedade e controlar o exército. Foi uma forma de organizar a sociedade e controlar várias esferas.

3- ( C  ) Imperador Nabucodonosor, entre 604 e 562 a.C. Grande guerreiro, político e estrategista militar. Representadas pela construção de grandes muralhas, palácios luxuosos, Jardins Suspensos.

4- ( E ) O Estado, laico, nasceu na Antiguidade como uma instituição administrativamente organizada para gerir a sociedade e controlar o exército. O Estado Laico surgiu na França, com as ideia Iluministas que propuseram a separação de Igreja e Estado.

5- (  C ) Os assírios ficaram registrados na história como um povo cruel, embora tenham deixado as suas contribuições como por exemplo: organização militar e armas bélicas mais elaboradas. Os exércitos assírios foram caracterizados por excelentes táticas em batalhas, utilização de armamento bélico de ferro.

6- ( C ) O povo persa era um povo guerreiro e conquistador, como seus antecessores, os assírios, mas não alcançaram seu grau de crueldade. O Foco do persa era expansão territorial, política de respeito, aos costumes da população conquistada.

7- ( C  ) O Código de Hamurábi tinha como lema a Lei de Talião, que defendia a ideia do “olho por olho, dente por dente. Correto, através do princípio de reciprocidade.

8- (  C ) Nas sociedades civilizadas – desenvolveu-se o espírito de competição social. Desse modo nasceu a relação de poder entre ricos e pobres, a divisão de classes sociais. Indivíduos que detinham propriedade ou conhecimento possuíam poder.

9- (  E  ) Os assírios ficaram conhecidos por serem pacíficos, sem vocação para a guerra. O assírios eram temidos em virtude da violência e crueldade na guerra, eram donos de armamentos bélicos de ferro.

10- (  C  ) Cada cidade-Estado  suméria possuía um centro político, econômico e religioso- o templo e era governada por um patesi. O que nos faz concluir que o seu governo era teocrático. Sim, os patesi eram chefes políticos-religiosos que definiam a divisão trabalhista e ordem social no período.

11- (  C ) O Império Assírio: o povo assírio organizou um dos primeiros exércitos permanentes do mundo. Exército poderosos e bem equipado. Entretanto, ficou registrado na história como um povo muito violento. Ficaram conhecidos por suas excelentes táticas de batalha, porém eram povos muito violentos.

12- (  C   ) A população da cidade suméria Ur chegou a cerca de 200 mil habitantes. Ur era uma cidade autônoma, localizada no Irã, tendo um patesi como chefe do local.

13- ( C  ) O aumento populacional levou ao aumento da produção econômica, que requereu o desenvolvimento de técnicas agrícolas... Correto, o aumento da demanda acarretou no aumento da produção e consequente excedente para fins comerciais.

14- ( C ) Com o advento do Estado, as atividades laborais foram divididas entre os membros da sociedade: agricultores, escribas, metalúrgicos, sacerdotes, militares, ceramistas, barqueiros, pastores etc. A sociedade era dividida de forma hierárquica, sendo aqueles com menores poderes subordinados a classes com maior poder de influência.

15- ( C  ) O povo persa era um povo guerreiro e conquistador, como seus antecessores, os assírios, embora não tenham alcançado o mesmo grau de crueldade. O povo persa tinha características de conquista de território mas não utilizavam de crueldade como os assírios.

16- (  C  ) Nas civilizações antigas, assim como nas comunidades pré-históricas a horticultura era uma prática essencial. Correto, utilizando a horticultura para retirar alimentos para a própria subsistência.

17- ( C) O desenvolvimento da cerâmica foi fundamental para o desenvolvimento das civilizações. Entretanto, há indícios que também foi essencial para a viticultura que começou no Período Neolítico... A cerâmica contribuiu para a confecção de vasos que permitiu o armazenamento de vinhos.

18- (  C  ) A religião desempenhou um papel importante no estabelecimento e disseminação da vitivinicultura antiga, para os egípcios por exemplo, o vinho estava associado ao deus Osíris. Correto, havia outros deuses associados, tais como Dionisio, Zagreu, Baco.

19- (  C  ) Antes mesmo dos códigos de leis escritas, os seres humanos já utilizavam de leis para organizar a vida em coletividades. Essas leis eram consuetudinárias. Correto, havia outras formas de escritas não verbais, como símbolos, gestos, sinais, dentre outros.

20- (  E  ) Quando estudamos as civilizações antigas percebemos que a arte não tinha relevância para esses povos.​ Incorreto, a arte nesse período deixou legados culturais muito importantes para a sociedade, como templos, estátuas, decorações em geral, túmulos, feitos de madeira, cobre, prata.

Bons estudos!

1- c) A Civilização Asteca localizava-se na região central do México e parte da América Central. A economia dos astecas baseava-se na agricultura com a produção de milho, feijão e abacate, por exemplo. Tinham grande conhecimento em engenharia e astronomia.

2- c) Astecas, maias e Incas formaram grandes civilizações na América. Essas civilizações ocuparam regiões da América do Norte, como os Astecas, regiões da América Central, como os Astecas e Maias, e regiões da América do sul, como os Incas. Desenvolveram ciência e dominavam sistemas complexos de construções e engenharia.

Espero ter ajudado.

Explicação:

A polis grega eram as cidades estados da Grécia Antiga, as quais foram fundamentais para o desenvolvimento da cultura grega no final do período homérico, período arcaico e período clássico. Sem dúvida Atenas e Esparta merecem destaque como as cidades gregas (polis) mais importantes do mundo grego

Por palpite respondi a 1ª.

Explicação:

resposta:

1- c) A Civilização Asteca localizava-se na região central do México e parte da América Central. A economia dos astecas baseava-se na agricultura com a produção de milho, feijão e abacate, por exemplo. Tinham grande conhecimento em engenharia e astronomia.

2- c) Astecas, maias e Incas formaram grandes civilizações na América. Essas civilizações ocuparam regiões da América do Norte, como os Astecas, regiões da América Central, como os Astecas e Maias, e regiões da América do sul, como os Incas. Desenvolveram ciência e dominavam sistemas complexos de construções e engenharia.

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