Leia o texto abaixo “ Quarentena Criativa” e identifique sublinhando o assunto central/ o tema que está escrito:​

Reescreva o trecho a seguir eliminando as repetições excessivas e revendo a pontuação. faça outras alterações que julgar necessárias e não deixe de garantir coesão ao texto ​

3) classifique as orações, obedecendo o seguinte código(1) oração principal(2) oração subordinada adverbial temporal(3) oração subordinada adverbial consecutiva(4) oração subordinada adverbial concessiva(5) oração subordinada adverbial condicional(6) oração subordinada adverbial comparativa(7) oração subordinada adverbial conformativa(8) oração subordinada adverbial proporcional(9) oração subordinada adverbial final(10) oração subordinada adverbial causala) (9) embora fosse cedo, resolvi levantar.b) ( você pode sair, contanto que volte logo.c) (6) como você viu, a menina era voluntariosa.terior,d) ) pedro fugiu, porque era tímido.e) () estou ensinando, para que vocês aprendam bem.f). à proporção que escurecia, sentia mais medo.g) a moça foi menos estúpida do que os passageiros.h) () o autor tanto insistiu, que a moça respondeu.i) depois que saí, muitos riram de mim.j) (9) a vida é tão boa, que merece ser vivida.k) a fome era tanta, que eles devoraram toda a comida.​

Oque foi a idade média e a idade moderna nas escolas literárias? ​