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Português, 06.04.2021 17:20 XXXTh

M visko vertical O Brasil e o maior pais da América do Sul, fazendo fronteira com quase todos os paises, exceto
dois s√£o eles:‚Äč

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Português, 15.08.2019 01:07
Me ajudem prf a achar as seguintes figuras de linguagem: metafora,compara√ß√£o e personifica√ß√£o! musica: ouvi dizer papapaparapapapa √ī√īu√ī√ī √ī√īu√ī√ī ah se eu acordasse todo dia com o seu bom dia de tanto caf√© na cama faltariam xicaras me atrasaria s√≥ pra ficar de pregui√ßa se toda arte se inspirasse em seus tra√ßos ent√£o qualquer esbo√ßo viraria um quadro monaliza com voc√™ tudo fica t√£o leve que at√© te levo na garupa da bicicleta o preto e branco tem cor a vida tem mais humor e pouco a pouco o vazio se completa o errado se acerta o quebrado conserta e assim, tudo muda mesmo sem mudar a paz se multiplicou que bom que voc√™ chegou pra somar ouvi dizer que existe paraiso na terra e coisas que eu nunca entendi coisas que eu nunca entendi s√≥ ouvi dizer que quando arrepia j√° era coisas que eu s√≥ entendi quando eu te conheci
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Português, 15.08.2019 00:34
3) classifique as ora√ß√Ķes; obedecendo o seguinte c√≥digo(1) ora√ß√£o principal.(2) ora√ß√£o subordinada adverbial temporal(3) ora√ß√£o subordinada adverbial consecutiva(4) ora√ß√£o subordinada adverbial concessiva(5) ora√ß√£o subordinada adverbial condicional(6) ora√ß√£o subordinada adverbial comparativa(7) ora√ß√£o subordinada adverbial conformativa(8) ora√ß√£o subordinada adverbial proporcional)19: ) ora√ß√£o subordinada adverbial final(10-) ora√ß√£o subordinada adverbial causala) (4) embora fosse cedo, resolvi levantar.b)(voc√™ pode sair, contanto que volte logo.c)(9) como voc√™ viu, a menina era voluntariosa. pedro fugiu, porque era t√≠mido.e ) estou ensinando, para que voc√™s aprendam bem.1 ) √† propor√ß√£o que escurecia, sentia mais medo.‚Äč
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Português, 15.08.2019 00:29
Fazer um conto fant√°stico de min. 20 linhas por favor rr
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Português, 15.08.2019 00:26
  estado de conclus√£o da pergunta: pergunta 1 ao longo da unidade estudamos sobre os g√™neros discursivos e como eles afetam diretamente as rela√ß√Ķes humanas e de comunica√ß√£o no que diz respeito ao uso da l√≠ngua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indiv√≠duo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, cria√ß√£o, meio em que vive, situa√ß√£o classe econ√īmica e n√≠vel de escolaridade.    o brasil √© um pa√≠s de grande extens√£o e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da l√≠ngua portuguesa, continuam tendo suas pr√≥prias maneiras de fal√°-las ou express√°-las.    sabemos ainda que os g√™neros discursivos sofrem varia√ß√Ķes quanto ao uso da l√≠ngua formal ou informal. um mesmo indiv√≠duo pode abarcar em sua comunica√ß√£o diferentes varia√ß√Ķes, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reuni√£o de trabalho (l√≠ngua formal) ou em uma comemora√ß√£o com amigos (l√≠ngua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes g√™neros discursivos presentes na nossa l√≠ngua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geogr√°ficos de comunica√ß√£o, verificando em qual campo estes g√™neros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflex√£o, ent√£o, eleja uma regi√£o do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito lingu√≠stico que os povos da regi√£o sofrem e o que isso reflete na em sua viv√™ncia e comunica√ß√£o na sociedade, articulando com sua exposi√ß√£o acerca dos g√™neros discursivos.‚Äč 
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