Me ajuda gente por favor
Em todas as frases, o termo sublinhado é sujeito, exceto em:
a. Chegou tarde a casa o filho mais velho.
b. Existirá um grande prédio neste lugar.
c. É conveniente a todos um bom comportamento.
d. Acontecem coisas interessantes no dia-a-dia.
e. A oportunidade faz o ladrão.
f. Eram os deuses astronautas.

1) A - sujeito simples (bando de andorinhas),pousou no fio elétrico (predicado).

B) Irmão e irmã (sujeito composto), estavam na creche da prefeitura (predicado).

C) A madeira (sujeito simples),é usada na fabricação de utensílios ... até o ponto é (predicado).

D)Carlos e ana (sujeito composto) todo resto da frase (predicado).

E) Ambiente (sujeito), a luta em defesa do - é necessária e fundamental (predicado).

F) As florestas de São Paulo (sujeito composto), sobrevivem em pequena parte do território estadual (predicado).

G) Nós (sujeito composto),necessitamos de ajuda (predicado).

H) Poucos(sujeito),entenderam o plano(predicado).

I) Ele(sujeito),por todas as firmas - passou à procura de emprego(predicado).

J) Gavião (sujeito),voa alto (predicado)

L) os alunos( sujeito),chegaram tarde(predicado).

OI , A QUESTÃO DE N° 1 É :

(×)MEIO

RESPONDA:

Agora é com você: Faça a cópia de qualquer texto e identifique se ele consta discurso direto ou discurso indireto.

CLASSES DE PALAVRAS

As classes de palavras são dez das quais seis são variáveis e quatro invariáveis:

As variáveis são:

Substantivos;

Adjetivos;

Artigos;

Numerais;

Pronomes;

Verbos.

As invariáveis são:

Advérbios;

Preposição;

Interjeição;

Conjunção.

ADVÉRBIO

Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. Às vezes, um advérbio pode se referir a uma oração inteira; nessa situação, normalmente transmitem a avaliação de quem fala ou escreve sobre o conteúdo da oração.

Compare estes exemplos:

O ônibus chegou.

O ônibus chegou ontem.

A palavra ontem acrescentou ao verbo chegou uma circunstância de tempo: ontem é um advérbio.

Marcos jogou bem.

Marcos jogou muito bem.

A palavra muito intensificou o sentido do advérbio bem: muito, aqui, é um advérbio.

A criança é muito linda.

A palavra muito intensificou a qualidade contida no adjetivo linda: muito, nessa frase, é um advérbio.

As providências tomadas foram infrutíferas, lamentavelmente.

Quando modifica um verbo, o advérbio pode acrescentar várias ideias, tais como:

Tempo: Ela chegou tarde.

Lugar: Ele mora aqui.

Modo: Eles agiram mal.

Negação: Ela não saiu de casa.

Dúvida: Talvez ele volte.

Observações:

- Os advérbios que se relacionam ao verbo são palavras que expressam circunstâncias do processo verbal, podendo assim, ser classificados como determinantes. Por exemplo:

Ninguém manda aqui!

mandar: verbo

aqui: advérbio de lugar = determinante do verbo

- Quando modifica um adjetivo, o advérbio acrescenta a ideia de intensidade. Por exemplo:

O filme era muito bom.

- Na linguagem jornalística e publicitária atuais, têm sido frequentes os advérbios associados a substantivos. Por exemplo:

“Isso é simplesmente futebol”- disse o jogador.

“Orgulhosamente Brasil” é o que diz uma campanha publicitária ufanista.

Leia:

Era melhor ter perguntado...

Fui visitar meu irmão na Alemanha e escolhi viajar de trem. Um funcionário foi muito amável e, apesar de não falar inglês, e eu não entender nada de alemão, conseguimos nos comunicar muito bem por sinais. Quando ele saiu do vagão, uma mulher sentada perto de mim perguntou, em inglês, se eu falava alemão.

– Não falo uma palavra – eu disse.

– Ah, então está explicado por que você não saiu quando ele disse que você pegou o trem errado.

Seleções Reader’s Digest. jan. 2009. p. 158.

Questão 1 – No trecho inicial “Fui visitar meu irmão na Alemanha e escolhi viajar de trem.”, a locução “de trem” indica:

( ) modo

( ) meio

(X ) lugar

Questão 2 – A locução “de trem” modifica o sentido do verbo:

( ) “visitar”

( ) “escolhi”

(X) “viajar”

Questão 3 – Observe atentamente as frases e, em seguida, assinale aquela em que o termo em destaque funciona como advérbio:

(X) “[...] se eu falava alemão.”

( ) “Um funcionário foi muito amável [...]”

( ) “[...] quando ele disse que você pegou o trem errado.”

Questão 4 – O advérbio, identificado anteriormente, denomina-se:

(X ) advérbio de tempo

( ) advérbio de modo

( ) advérbio de intensidade

Questão 5 – Na passagem “[...] conseguimos nos comunicar muito bem por sinais.”, o advérbio “muito” intensifica o sentido:

( ) do verbo “comunicar”.

(X ) do advérbio “bem”.

( ) da locução “por sinais”.

Explicação:

Te desafio marca essa reposta como A Melhor resposta