subject
Português, 28.12.2020 16:50 felipe0387

No fim do manifesto, como o autor do texto se expressa sobre o que √© o ‚Äúracismo‚ÄĚ?‚Äč


No fim do manifesto, como o autor do texto se expressa sobre o que √© o ‚Äúracismo‚ÄĚ?‚Äč

Respostas
Respostas: 2

Outra pergunta: Português

question
Português, 15.08.2019 01:07
Qual a regência nominal de "devoção"? cite exemplos
Respostas: 1
question
Português, 15.08.2019 00:56
Algu√©m me ajudaaa"essas palavras conectam partes do texto e estabelecem uma rela√ß√£o de sentido entre elas. explique, completando o quadro a seguir, a rela√ß√£o de sentido expressa em cada uma dessas palavras ou express√Ķesmasapesar deetodavia"‚Äč
Respostas: 1
question
Português, 15.08.2019 00:33
Reescreva as frases a seguir substituindo o termo destacado por um pronome obliquo. ex: menino vai fechar a janela. menino vai fech√°-la a- pretendiam entregar *os jornais* antes da hora. b- eles rep√Ķem *os produtos* nas prateleiras todos os dias. c- os meninos largaram *as bicicletas* e correram. d- entregamos *a encomenda* conforme o pedido. e- fiz *os pacotes* e deixei-os sobre a mesa. f-distribu√≠ram *os presentes* a crian√ßas carentes. g- espero encontrar *minha amiga* na hora combinada. h- pega os pratos e p√Ķe *os pratos* no arm√°rio. por favor me ajudem, obrigadaa
Respostas: 1
question
Português, 15.08.2019 00:26
  estado de conclus√£o da pergunta: pergunta 1 ao longo da unidade estudamos sobre os g√™neros discursivos e como eles afetam diretamente as rela√ß√Ķes humanas e de comunica√ß√£o no que diz respeito ao uso da l√≠ngua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indiv√≠duo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, cria√ß√£o, meio em que vive, situa√ß√£o classe econ√īmica e n√≠vel de escolaridade.    o brasil √© um pa√≠s de grande extens√£o e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da l√≠ngua portuguesa, continuam tendo suas pr√≥prias maneiras de fal√°-las ou express√°-las.    sabemos ainda que os g√™neros discursivos sofrem varia√ß√Ķes quanto ao uso da l√≠ngua formal ou informal. um mesmo indiv√≠duo pode abarcar em sua comunica√ß√£o diferentes varia√ß√Ķes, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reuni√£o de trabalho (l√≠ngua formal) ou em uma comemora√ß√£o com amigos (l√≠ngua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes g√™neros discursivos presentes na nossa l√≠ngua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geogr√°ficos de comunica√ß√£o, verificando em qual campo estes g√™neros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflex√£o, ent√£o, eleja uma regi√£o do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito lingu√≠stico que os povos da regi√£o sofrem e o que isso reflete na em sua viv√™ncia e comunica√ß√£o na sociedade, articulando com sua exposi√ß√£o acerca dos g√™neros discursivos.‚Äč 
Respostas: 3
Você sabe a resposta certa?
No fim do manifesto, como o autor do texto se expressa sobre o que √© o ‚Äúracismo‚ÄĚ?‚Äč
...
Perguntas
question
Matem√°tica, 23.06.2017 01:56
question
História, 22.10.2017 01:24
question
Geografia, 09.08.2017 00:53
Perguntas no site: 22414878