O Beco "Que importa a paisagem, a glória, a baía, a linha do horizonte? O que eu vejo é o beco". De nada adianta, querermos tocar a sensibilidade dos educandos, se nós mesmos, não estamos preparados para ver o mundo de outra maneira, se nós mesmos, não conseguimos ver ‘além do beco...’. A Educação não é a panaceia dos males sociais¹ , mas caminho que nós educadores podemos percorrer e espaço em que nos é permitido lutar. Podemos começar a educar, começando por educar o nosso próprio olhar. É processo de transformação, que acontece à medida que nos permitimos ser tocados pela emoção, pelo amor, à medida que nos humanizamos. Manuel Bandeira a) Com base no texto-poema e em suas relações com as unidades I, II e III do caderno didático, demonstre o significado do fragmento sublinhado 1 relacionado-o à Educação de Jovens e Adultos.

Qual e o significado sinceridade ? ​

Oque voce pode fazer para ajudar o mundo o tema do meu trabalho escolar é esse

  estado de conclusão da pergunta: pergunta 1ao longo da unidade estudamos sobre os gêneros discursivos e como eles afetam diretamente as relações humanas e de comunicação no que diz respeito ao uso da língua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indivíduo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, criação, meio em que vive, situação classe econômica e nível de escolaridade.    o brasil é um país de grande extensão e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da língua portuguesa, continuam tendo suas próprias maneiras de falá-las ou expressá-las.    sabemos ainda que os gêneros discursivos sofrem variações quanto ao uso da língua formal ou informal. um mesmo indivíduo pode abarcar em sua comunicação diferentes variações, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reunião de trabalho (língua formal) ou em uma comemoração com amigos (língua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes gêneros discursivos presentes na nossa língua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geográficos de comunicação, verificando em qual campo estes gêneros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflexão, então, eleja uma região do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito linguístico que os povos da região sofrem e o que isso reflete na em sua vivência e comunicação na sociedade, articulando com sua exposição acerca dos gêneros discursivos.​  ​