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Português, 18.05.2021 03:20 felipe0387

Oi oi oi oi oi oi oi oi oi oi oi algu√©m ‚Äč

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Outra pergunta: Português

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Português, 15.08.2019 00:51
3) classifique as ora√ß√Ķes, obedecendo o seguinte c√≥digo(1) ora√ß√£o principal(2) ora√ß√£o subordinada adverbial temporal(3) ora√ß√£o subordinada adverbial consecutiva(4) ora√ß√£o subordinada adverbial concessiva(5) ora√ß√£o subordinada adverbial condicional(6) ora√ß√£o subordinada adverbial comparativa(7) ora√ß√£o subordinada adverbial conformativa(8) ora√ß√£o subordinada adverbial proporcional(9) ora√ß√£o subordinada adverbial final(10) ora√ß√£o subordinada adverbial causala) (9) embora fosse cedo, resolvi levantar.b) ( voc√™ pode sair, contanto que volte logo.c) (6) como voc√™ viu, a menina era voluntariosa.terior,d) ) pedro fugiu, porque era t√≠mido.e) () estou ensinando, para que voc√™s aprendam bem.f). √† propor√ß√£o que escurecia, sentia mais medo.g) a mo√ßa foi menos est√ļpida do que os passageiros.h) () o autor tanto insistiu, que a mo√ßa respondeu.i) depois que sa√≠, muitos riram de mim.j) (9) a vida √© t√£o boa, que merece ser vivida.k) a fome era tanta, que eles devoraram toda a comida.‚Äč
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question
Português, 15.08.2019 00:26
  estado de conclus√£o da pergunta: pergunta 1 ao longo da unidade estudamos sobre os g√™neros discursivos e como eles afetam diretamente as rela√ß√Ķes humanas e de comunica√ß√£o no que diz respeito ao uso da l√≠ngua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indiv√≠duo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, cria√ß√£o, meio em que vive, situa√ß√£o classe econ√īmica e n√≠vel de escolaridade.    o brasil √© um pa√≠s de grande extens√£o e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da l√≠ngua portuguesa, continuam tendo suas pr√≥prias maneiras de fal√°-las ou express√°-las.    sabemos ainda que os g√™neros discursivos sofrem varia√ß√Ķes quanto ao uso da l√≠ngua formal ou informal. um mesmo indiv√≠duo pode abarcar em sua comunica√ß√£o diferentes varia√ß√Ķes, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reuni√£o de trabalho (l√≠ngua formal) ou em uma comemora√ß√£o com amigos (l√≠ngua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes g√™neros discursivos presentes na nossa l√≠ngua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geogr√°ficos de comunica√ß√£o, verificando em qual campo estes g√™neros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflex√£o, ent√£o, eleja uma regi√£o do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito lingu√≠stico que os povos da regi√£o sofrem e o que isso reflete na em sua viv√™ncia e comunica√ß√£o na sociedade, articulando com sua exposi√ß√£o acerca dos g√™neros discursivos.‚Äč 
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Português, 15.08.2019 06:03
1) abaixo do t√≠tulo de artigo de opini√£o, √© apresentado o nome do articulista.a) na pagina em que o artigo de opini√£o √© publicado, √© comum haver informa√ß√Ķes sobre a forma√ß√£o acad√™mica e sobre a atua√ß√£o profissional do articulista. por que essas informa√ß√Ķes s√£o publicadas? ‚Äč
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Português, 15.08.2019 05:51
Gente mim ajudem por favor. quest√£o 1.todos os verbos do primeiro paragrafo do texto 1 est√£o no mesmo tempo. responda que tempo verbal √© esse? quest√£o 22.os termos noiva e amante se op√Ķem no primeiro paragrafo do texto. explique por que √© poss√≠vel montar uma ant√≠tese com essas palavras no contexto do artigo? quest√£o 3.ao escolher esses recursos, o enunciador acaba deixando entrever seu ponto dr vista? explique por que? quest√£o 4.explique o efeito de sentido que o enunciador pretende com o emprego da forma verbal pasmem na linha 9?
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