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Português, 08.04.2019 00:18 elen160

Ovolante, o lobo do homem

ego√≠smo, irresponsabilidade e tra√ßos mais do que meramente vestigiais de irracionalidade: essas s√£o as √ļnicas explica√ß√Ķes para tentar justificar o que leva uma pessoa que consome bebida alco√≥lica a dirigir e p√īr em risco a sua e tantas outras vidas. a lei seca, que recentemente foi implantada no brasil, tem o intuito de coibir a associa√ß√£o de √°lcool e dire√ß√£o, e de reduzir o n√ļmero de mortes causadas por essa associa√ß√£o. apesar de j√° mostrar alguns resultados, a lei demanda maior fiscaliza√ß√£o, pois √© preciso eliminar a atual certeza de impunidade que h√° no pa√≠s.

thomas hobbes, fil√≥sofo ingl√™s, dizia que o estado de natureza humano √© um risco √† sobreviv√™ncia da pr√≥pria esp√©cie, e que institui√ß√Ķes que regulamentem o comportamento e a a√ß√£o do homem s√£o essenciais para evitar o caos e a extin√ß√£o da humanidade. a lei seca √© uma dessas institui√ß√Ķes. mesmo cientes de que o √°lcool como droga neurodepressora altera a capacidade de racioc√≠nio, reflexo e coordena√ß√£o motora, muitos motoristas, por comodidade ou por falta de responsabilidade, n√£o demonstram o m√≠nimo apre√ßo ou zelo pela vida quando decidem dirigir ap√≥s ter ingerido bebida alco√≥lica.

apesar de j√° implantada, a lei seca ainda n√£o atingiu seu potencial. √© preciso que haja um compartilhamento de responsabilidades entre estado e sociedade para que os objetivos dessa lei sejam alcan√ßados com maior efic√°cia. o estado precisa destinar mais verbas √† fiscaliza√ß√£o, colocar mais policiais equipados com etil√īmetros nas vias para que os transgressores da lei sejam devidamente punidos. tamb√©m fazem-se necess√°rios investimentos em palestras p√ļblicas que mostrem a realidade e o sofrimento de fam√≠lias que perderam entes em acidentes relacionados ao uso do √°lcool, e os sobreviventes cujas sequelas trouxeram dificuldades cr√īnicas para suas vidas. a educa√ß√£o no tr√Ęnsito deveria ser inserida na grade curricular obrigat√≥ria das escolas para que crian√ßas e adolescentes tenham contato e consci√™ncia das responsabilidades as quais √© preciso ter como motorista, passageiro, ciclista ou pedestre.

como dizia hobbes, ‚Äúo homem √© o lobo do homem‚ÄĚ. portanto, a lei seca √© um mecanismo essencial para que o homem n√£o se torne, ao mesmo tempo, predador e presa da sua pr√≥pria esp√©cie.

perguntas:

para promover a coesão do texto, a autora usou adequadamente palavras que articulam suas idéias.
a) qual é a função da expressão "apesar de":

¬∑ no 1¬į par√°grafo?

¬∑ no 3¬į par√°grafo?

b) qual √© a fun√ß√£o da palavra "tamb√©m" no 3¬į par√°grafo?

c) qual a fun√ß√£o da palavra "portanto" no √ļltimo par√°grafo?
‚Äč

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