Perguntas do texto modos de dizer 1.Circule as palavras desconhecidas e procure seus significados no dicionário.
2.Esse texto é narrado em 1ª ou 3ª pessoa? Retire um trecho do texto que justifique sua resposta.

3.Antes de expor ao rei o significado do sonho, o mago levou a mão à testa. O que indica este gesto? Assinale a alternativa correta:
a. ( ) medo da reação do rei b. ( ) concentração de pensamento
c. ( ) respeito diante do rei d. ( ) indecisão sobre o que falar
4. Qual foi a reação do rei com o que com o que o primeiro mago lhe disse?

5. Por que o segundo adivinho não provocou a irritação do rei? Assinale a alternativa correta:
a. ( ) Ele deu a interpretação errada do sonho
b. ( ) Ele inventou um significado para o sonho.
c. ( ) Ele apresentou o significado do sonho de modo agradável.
d. ( ) Ele ficou calado diante do rei. 6
6. Se a interpretação foi a mesma dada pelos dois magos, qual a diferença existente entre a explicação do primeiro e do segundo adivinho?

7. Assinale a alternativa que contém a frase que melhor justifica o título do texto:
a. ( ) é melhor ficar calado para não sofrer as consequências.
b. ( ) não se deve dizer a verdade para não irritar os poderosos.
c. ( ) para tudo há dois modos de dizer a mesma coisa: o agradável e o desagradável.
d. ( ) A verdade deve ser dita, doa a quem doer.
8. Você acha que o "modo de dizer" realmente faz a diferença? Explique sua resposta com algum fato ou história que evidencie o seu posicionamento:

9. Escreva um pequeno parágrafo caracterizando os elementos abaixo:
Rei:

Palácio:
10. Escreva substantivos iniciados com a letra (P). De acordo com a indicação:
a) Nome de pessoas:
b) Nomes de cidades:
c) Nome de animais:
d) Nome de objetos: 7
11. Considerando suas respostas no exercício anterior, quais foram escritos com iniciais maiúsculas? Por quê?

12. Numere as palavras substantivas de acordo com a sua classificação:
(1) abstratos (2) próprios (3) coletivos (4) comum (5) composto
( ) rei – rainha – filhos ( ) flora, álbum, multidão ( ) tristeza – sonho – sutileza ( ) girassol, guarda-sol, quebra-cabeça ( ) Carlos, Mariele, Morro Alto
13. Reescreva as frases a seguir utilizando coletivos para substituir as palavras destacadas:
a) É maravilhoso conhecer o conjunto de flores e animais do Pantanal Mato-Grossense.
b) Minha escola dispõe de um excelente conjunto de livros.

c) O Brasil, como quase todos os países, possuí um conjunto de soldados responsável pela segurança nas fronteiras.

d) O conjunto de ilhas das Filipinas é composto de 7 mil ilhas.